六年级数学下册二位置2.2用数对表示点教学反思素材冀教版.docx

六年级数学下册二位置2.2用数对表示点教学反思素材冀教版.docx

ID:55457873

大小:2.26 MB

页数:1页

时间:2020-05-13

六年级数学下册二位置2.2用数对表示点教学反思素材冀教版.docx_第1页
资源描述:

《六年级数学下册二位置2.2用数对表示点教学反思素材冀教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、用数对表示点教学反思较好之处:1、通过不同形式的活动,使学生巩固用数对表示点的位置的方法,激发学生的学习兴趣。2、变换不同的观察者,联系生活实际,让学生在具体情境中学习。3、让学生在探索中学习,经历自我探索、发现的过程。不足:怎样从第几列第几排到数对的形式,应该先让学生体会以前的表述形式不够简洁,记录起来比较麻烦,让学生找出他的缺陷,因此我们来学习一种新的表示形式,这样的知识介入更有利于学生的掌握今后的教学应引起重视。1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。