语文S版六年级上册《开国大典》同步训练.doc

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1、开国大典    一、根据词语意思，用“_____”画出正确的字。    （竟　竞）争　　（宣　宜）读　　（再　在）现    （连　联）欢　　事（绩　迹）　　（捡　检）阅    二、把下列词语补充完整。    四（　　）八方　　（　　）山倒海　　水到（　　）成    长（　　）内外　　大江（　　）北　　五（　　）六色    三、选择正确的解释。    典：①标准、法则；②典故；③典礼    1.雷锋永远是大家学习的典范。（　　）    2.开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。（　　）    3.通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的来历。（　　）    融：①融化；②融合；③

2、流通    4.上海是我国重要的金融中心之一。（　　）    5.冰雪消融，春回大地。（　　）    6.三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（　　）    四、找出下面句子中的反义词。    1.我们的语文老师讲课很幽默，本来很抽象的道理，经他一讲就显得具体了。（　　）—（　　）    2.我国淡水资源缺乏，因此我们要节约用水，决不能浪费。（　　）—（　　）    3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（　　）—（　　）    五、填空。    这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐__________。这____________________，经过无线电的广播，传到_

3、_________，传到__________，使全中国人民的心一齐__________。    六、课文里的场面描写十分壮观，用自己的话写出开国大典上“升国旗”的场面。    ____________________________________________________________　    ____________________________________________________________