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时间：2020-05-13
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1、同分母分數的加法(二)學習階段：二學習範疇：數學習單位：四則計算基本能力：KS2-N5-1 學生能進行整數及分數的四則計算。（分數加減時涉及的分母不超過10。）簡介：1.教師跟學生重温同分母分數相加的概念。例：小明昨天吃了塊朱古力，今天又吃了塊朱古力，他共吃了多少朱古力？老師在黑板上列出算式並張貼圖片(圖見附頁一)：朱古力教師引導學生說出是可約簡至。2.教師可多列舉同類例子並附圖片作解釋，以鞏固學生的概念。a.(圖見附頁二至三)b.(圖見附頁四)3.教師指示學生完成工作紙「同分母分數的加法(二)練習」。1學習
2、單位：四則計算-同分母分數的加法(二)同分母分數的加法(二)練習完成下列各題。例：(）()()2.()()()3.4.5.學習單位：四則計算-同分母分數的加法(二)同分母分數的加法(二)練習(答案)完成下列各題。例：(）()()1()()()234附頁一附頁二附頁三附頁四
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