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时间:2020-05-13
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1、羞辱和激励教育示例“东东”喜欢吃薯片,经常要求母亲为他买,而一旦拿到手中,其他人是绝对不能动的,否则他就哭闹甚至动手打对方。要上学了,母亲带孩子“东东”到学校报名。母亲中学的同学也带孩子“毛毛”来学校报名。因为熟悉,母亲从薯片盒子内倒出少许薯片给“毛毛”,这下不得了——“东东”大哭大闹,怎么劝也无济于事。母亲非常气愤,认为他太不懂事,随手在孩子背上捶了一下,“东东”更大声地哭闹,并动手撕扯妈妈衣服。妈妈更生气地动手打孩子,“东东”扔掉薯片在地上滚,遍地狼籍。“老师来了,快起来!”旁边有人喊,“东东”勉强停止哭闹。细心的老师看到这一幕!报名之后,老师告诉家长
2、应该对孩子的行为引起注意!同时告诉她该怎样做!第二天,母亲下班回到家,拿出两盒比昨天质量更好的薯片,对孩子说,这是昨天那个阿姨送给你的,她说你昨天给“毛毛”薯片,作为回报,她送给你两盒。阿姨还让“毛毛”给你写了一封信。我念给你听:“东东:我昨天吃你给我的薯片,真香!太感谢你了!我要向你学习,有东西和爸爸、妈妈一起吃!”。孩子有点难为情,喃喃地说:我昨天不应该哭闹,咱们把钱还给阿姨吧!要不然“毛毛”和同学们会看不起我的!母亲说,要给等上学后你自己给,我不去!我嫌不好意思。孩子说:不!等开学就迟了,人家会说我小气!
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