现如今,通技术在教学中的应用越来越广泛了,对老师和.doc

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1、现如今，通信技术在教学中的应用越来越广泛了，对老师和学生来说，积极学习、利用通信技术，具有十分重要的意义。从老师的角度来说，我们知道，一堂课从开始到结束需要很多环节。从备课来说，备课不仅需要备课本，也要备学生，而课本无论对于新老师还是老教师，每次上都是一种新的挑战，挑战的不是课本知识点的更新，而是你所举出的例子的更新，不同时代的学生对于老师举出的例子体会是不一样的，所以老师的这些素材的更新从哪来，很多情况下就是通信技术手段获取，背学生怎么背，不同时期的学生，所处的心里状态不一样，所以我们处理方式也应该不一样。而如何去改变自己，一方面就是通过通信技术手段获取

2、相关理论知识，另一方面把这些理论知识与同事交流，共同进步。而从课堂教学环节来说，通信技术的应用更是有无法替代的好处，它的使用，可以有效节省上课老师板书作图的时间，对于体育来说，可以把播放体育运动的视频和图片等，这样就使得原来空洞无趣的动作分解变得直观易懂。而掌握更有难度的活动的话，就可以直接展现出来的一些运动过程，学生看懂了也就学会了。这样在减轻老师压力的同时也提高了学生的学习效率，一举两得。对于教师课后的反思，也可以用通信技术相互交流，更好的发展问题，解决问题。对于学生来说，通信技术的应用，是一种接受方式的改变，是一种学习方式的改变，直观的了解运动动作，

3、变被动学习为主动学习，加深自己对动作的印象。而在老师的上课阶段，空想的东西已经不复存在，通信技术已经将实物，实例，过程等尽量的直观展示出来，学生理解能力大大提高，兴趣也会不断提升。而在课后，学生更可以通过技术获取更多的练习，如有困难，也可以通过通信技术相互交流，让学习变得轻松。对于学生来说，通信技术的应用，是一种接受方式的改变，是一种学习方式的改变，直观的了解运动动作，变被动学习为主动学习，加深自己对动作的印象。而在老师的上课阶段，空想的东西已经不复存在，通信技术已经将实物，实例，过程等尽量的直观展示出来，学生理解能力大大提高，兴趣也会不断提升。而在课后，

4、学生更可以通过技术获取更多的练习，如有困难，也可以通过通信技术相互交流，让学习变得轻松。