英语（心得）之让英语课堂成为孩子们的天堂.doc

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1、英语论文之让英语课堂成为孩子们的天堂　　雷店镇五一中心小学 胡美　　小学英语空中课堂，孩子们快乐的乐园。本套英语教材选材贴近学生的生活，特别是三年级的小学生，他们是初次接触英语，对英语有着浓厚的学习兴趣，小学生空中英语课堂正好为他们提供了一个展示自我的平台。网络教学内容新颖，让学生们在比较轻松的环境下接触英语，逐渐的把枯燥的英语知识掌握在自己的手中。　　在教学的过程中，我努力做到在帮学生巩固旧知识的同时，力求创设一个良好的英语环境，以灵活新颖的游戏，魔术等的教学模式，充分调动学生们的积极性，使学生主动参与英语知识的学习、操练与交际活动注重培养学

2、生的语言交际能力和思维发展能力。下面我列举几个例子愿与大家分享：　　记得在教三年级第三单元let'spaint的时候，因为本单元涉及到颜色的教学，我自己设计了一个简单易学的魔术，孩子们非常的感兴趣。找一个白色的矿泉水的瓶子，往里面装上大半瓶白水，在瓶盖上涂上颜料，盖紧瓶盖。然后用很夸张的语气告诉学生这是一瓶很神奇的水，因为它可以变颜色。学生们肯定不会相信，这时候教师装作魔术师的样子，对瓶子施加法力（即用力的上下摇晃瓶子）。这时候学生们会发现瓶子中的水真的变颜色了，到现在学生们都很好奇的追问我是怎么做到的。可见这样新颖的魔术真的很能吸引学生们的眼

3、球。用这样的方式教孩子们颜色，我相信他们一定会记得很牢固的。　　英语教学上的游戏也有多种多样，最常见的游戏是：simonsays，说相反，猜大小，炸弹反应，抢椅子，吹气球，大声说、小声说，找卡片等等……这些游戏固然经典，但学生们玩多了也就腻了，不愿意再玩了。针对这种情况，我设计了一个比较新颖的游戏，即拉手跳。学生们根据老师手中的单词卡片的方向，向左向右向前向后向上向下跳，边跳边大声说出老师手中的单词。等玩的次数多了，就可以来个做相反，即老师将卡片向上举，学生们就往下蹲，老师卡片向左，孩子们向右等等。这个游戏也是简单易学，孩子们也很喜欢玩，并且参

4、与率很高，达到了英语课堂活跃的目的。用这样别具一格的教学模式，学生们玩的很开心，学的内容也很快，教学目标也能超额完成。现在的我成了全校最受学生们欢迎的老师，英语成了他们最喜欢的科目，任何时候，任何地点，都能听到可爱的学生对我说着：“Cherry老师，我好喜欢你啊！”这是我想要的，也是我教英语以来获得最大的收获。因为小学英语空中课堂的辅助，让孩子们对英语的学习兴趣是越来越浓厚。　　小学英语教学是一个长期的过程，在以后的教学过程中，我会不断总结，按课堂教学实际的需要，采用多媒体辅助教学，录音，录像，多媒体课件的运用既能纠正学生们的发音，同时又激起学

5、生学英语的强烈愿望，达到英语教学的真正目的。让英语学习真正成为学生们快乐的天堂！