近代民族工业的曲折发展.doc

《近代民族工业的曲折发展.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4讲近代民族工业的曲折发展长安区第六中学高三历史组薛春艳【课标要求】了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。【三维目标】   1、知识与能力目标掌握民族工业黄金时期到来的原因、表现，培养学生全面分析问题的能力；了解日伪政权对沦陷区经济掠夺的方针、手段及危害；认识民族资本艰难发展的原因，培养学生综合理解问题的能力。2、过程与方法目标充分利用多媒体教材提供的阅读材料和思考题，培养阅读、理解、综合分析问题的能力。3、情感、态度与价值观目标通过

2、对中国民族资本主义艰难发展的学习，认清民族资本主义要发展壮大，就必须推翻帝国主义和封建主义的统治。【教学重点】一战期间民族工业空前发展的原因和表现。【教学难点】民国时期民族工业发展的基本历程【课时安排】1课时【教学过程】5（导课）：（复习上一节课所学知识进一步引导分析，由此导入本课学习内容）民族工业19世纪70年代前后产生，19世纪末20世纪初有了初步发展，进入民国时期民族工业有了进一步发展，但其发展并非一帆风顺，具有一定的曲折性。一、中国民族工业的曲折发展的历程（设计思路：利用多媒体展示材料，完成下面的表格，有利于学生整体掌握民族工业曲折发展的历程

3、）发展阶段时间具体原因产生初步发展黄金时期（短暂春天）萧条较快发展严重破坏陷入绝境新生(学生根据《民族工业曲折发展的历程》表格，动动手完成民族工业发展示意图。学生自己动手，学生积极性提高，示意图形象直观）519C70年代前后民族工业发展示意图时间1895年1912年1919年1927年1937年1949年民族工业发展水平曲折发展1945年二、近代民族工业的主要特点（设计思路：高三复习课，锻炼学生阅读材料的能力。利用多媒体展示材料，学生从材料中获得有效信息，概括近代民族工业的主要特点，如有不足教师补充）1、资金少，规模小，技术力量薄弱2、以轻工业为主，

4、重工业发展缓慢，多分布在沿海地区，工业布局不合理。三、影响民族工业发展的主要因素（设计思路：学生先分组探讨，教师点评补充）有利因素：（1）西方列强的刺激诱导（外因）。（2）政府政策的支持与鼓励。5（3）群众反帝爱国运动推动。（4）实业家自强不息爱国精神。不利因素：（1）“双半”社会，帝国主义、官僚资本主义、封建主义三座大山的压迫和束缚。（2）政局动荡，缺乏稳定的社会环境。（3）“先天不足”、“后天畸形”。（4）封建自然经济的抵制。四、民族工业在近代历史进程中的地位和作用(设计思路:深化拓展内容，学生联系所学知识完成表格，有一定难度，教师需讲解补充）发

5、展阶段时间影响下的重大事件产生19世纪70年代初步发展19世纪末20世纪初短暂春天1912——1919年较快发展1927——1937年日益萎缩1937——1949年（小组探究）近代中国各种经济成份所占比重示意图（见多媒体）(设计思路：学生的能力得到锻炼与提升)（备课反思）本课是高三复习课，所以内容量大，内容详尽。多媒体展示材料多，有利于培养学生阅读材料的能力，概括材料的能力。5深化拓展内容，让学生理解知识的内在联系。今后，还需加强学习。学生能力参差不齐，掌握程度不一。还需加强考纲的研读。5