猜猜我有多爱1.doc

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1、《猜猜我有多爱你》（故事）活动目标1、感受故事优美的意境，体验妈妈与孩子之间浓浓爱意。2、引导幼儿用不同的事物和动作表达抽象的情感，发展幼儿的发散性思维；通过学习句式：……有多……，我就有多爱你！”培养幼儿的逻辑思维。3、鼓励幼儿积极大胆的表达。活动准备：1、《猜猜我有多爱你》配乐课件，黑板，投影仪。2、图片：月亮星星、树、大海、围巾……活动过程：一、谈话，导入课题。教师提出问题：孩子们，你们猜一猜，老师有多爱你？小朋友们纷纷猜测，引出故事内容。二、讲述故事，解读故事的三个片断，学习表达爱。1、老师讲述第一段，提问：小兔子拉着妈妈的耳朵问了一个什么问题？小

2、兔子是怎样表示对妈妈爱的？如果你是小兔子，你会用什么动作表示对兔妈妈的爱？2、教师讲述第二段，提问：小兔子用了什么动作表示对妈妈爱的？（通过看画面，做动作，和“兔妈妈”比动作，感受妈妈与宝宝动作上的差距，从而体会妈妈的爱比孩子的爱更多）3、欣赏第三段，学习并仿编句式：“。。。。。。有多。。。。。。，我就有多爱你！”，表达自己的爱。（1）看图片仿编（2）发散性仿编（3）幼儿分小组仿编三、教师随课情况小结，结束。