环境教育教案：中班白白的墙壁.doc

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1、环境教育教案设计：中班语言：白白的墙壁靖江市阳光幼儿园丰燕群设计意图：环境教育已走进课堂，幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，让幼儿尽早接受环境保护的启蒙教育很重要。随着改革开放，人们的生活质量提高了，但由于各个家庭文化素质及背景的差距，导致了社会有许多不良行为的事发生。其中一部分孩子们也是成为模仿的对象，有些破坏环境行为很揪心。如：乱扔垃圾、摇树、捅花、乱涂乱画……其中乱涂乱画、乱贴乱踩在孩子们身上呈现的现象较多。于是我设计了这一教学活动《白白的墙壁》。活动目标：1.让幼儿初步懂得乱涂、乱画、乱贴、乱踩是一种不良行为。2.通过故事让每个幼儿都了解保护环境的整洁很重要。3.培养幼儿良

2、好的卫生习惯。活动准备：1.多媒体课件《墙壁又变白了》。2.故事内容图片。3.白色涂料、小铲子、水桶、小刷子、抹布、扫帚、垃圾袋。活动过程：一、以童话故事导入，引起幼儿兴趣。1.师：黑猫警长开着警车去干什么？发生了什么紧急的事？2.师讲述故事《墙壁又变白了》。3.点击多媒体课件，让幼儿再次理解故事内容，（1）师：故事的名字叫什么？（2）故事中的小狗、小羊、小猫、小鸭为什么会生气的呢？（3）它们是怎样做的？（4）在谁的帮助下，找到了捣蛋搞破坏的小狐狸？（5）小狐狸怎么样了？（6）你认为小狐狸做得对吗？为什么？二、组织幼儿讨论，如何养成良好的卫生习惯。31.在生活中有哪些地方不能乱涂乱画

3、、哪些地方可写、画、贴、踩？2.在我们周围有没有被乱涂乱画、乱贴乱踩过的墙壁？我们应该怎么做？3.师总结：小朋友从故事中知道不良行为的小狐狸知错就改也是值得表扬它的，要知道乱涂乱画、乱踩乱贴的小朋友也是得不到大家喜欢的。三、玩游戏《找“脏宝宝”》让幼儿去寻找园内各处角落处看看有没有“脏宝宝”来过，如果遇见脏宝宝要跟他们说一句悄悄话，让脏宝宝和你共同寻找脏乱处，利用事先准备好的工具一起想办法把脏乱处消灭掉，让整个环境变得更干净更整洁。附故事：《墙壁又变白了》一天早上黑猫警长得到情报，了解到小狗、小羊、小猫、小鸭它们家门口雪白的墙壁上分别被捣乱者乱贴乱涂、乱画、乱踩过。小动物们还没起床，

4、不知道呢。黑猫警长开着警车以最快的速度到达现场。天亮了，小狗打开门，发现墙壁上贴了许多广告纸。小羊打开门发现墙壁上画了一只老山羊。小猫打开门发现墙壁上踩了两只黑脚印。小鸭打开门发现墙壁上涂了一片彩色。小动物们很生气，纷纷请求黑猫警长尽快调查找到捣乱不文明者。黑猫警长立即招集侦查员，以最快的速度来侦破，最终以有力的证据狐狸的一根羽毛落在门口，发现原来是狐狸干的。黑猫警长以审讯的口吻问狐狸：你为什么要这么捣乱、破坏墙壁呀？你知道这样的行为叫破坏环境，要被严惩、小动物们也很生气地说：“看我们的墙壁又脏又难看，很不整洁也不美观。狐狸听了知道情况的严重性，低着头、红着脸、浑身哆嗦的说：”对不起

5、，下次我再也不乱涂乱画、乱踩乱贴了。我现在就帮你把墙壁清理，再刷一遍白色涂料。3小动物们很感谢黑猫警长的帮助，小动物们家门口的墙壁又变白了。3