春天里的花儿.doc

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1、春天里的花儿活动目标1、学习用折、卷、剪、撕等方法，把正方形、圆形和长方形的纸做成花朵，并根据自己的意愿组合画面。2、让幼儿体验动手操作和合作的乐趣。3、培养幼儿手工活动中良好地操作习惯。活动准备1、各种色彩和图形的蜡光纸，另有彩笔、白纸、剪刀、胶水、抹布等。并将白纸分贴在教室周围。2、多种美工花朵的样品。活动过程　一、运用幼儿已有知识经验交流春天到了，五彩缤纷的花儿开放了，你看到有哪些花儿开放了？花儿是什么颜色的？花儿又是什么形状的呢？二、欣赏各种美工花的作品，引导幼儿观察讨论花儿是用什么方法做成的。1、展示多种花的样品让幼

2、儿观赏。2、让幼儿大胆地说说这些形态各异的花儿是用什么方法做的，激起幼儿操作的欲望。三、教师明确制作要求。1、可以任意选择自己喜欢的图形，用自己喜欢的方法去折、卷、撕、剪。2、将折剪好的花朵贴到白纸上，再用水彩笔添画上花茎和叶子，还可加上蝴蝶蜜蜂来丰富画面。四、幼儿分组动手操作。在幼儿操作过程中，教师鼓励幼儿大胆想象，对每位幼儿做出的花瓣和花蕊都给予肯定和鼓励。并对个别能力不太强的幼儿提供具体帮助。五、展示作品，让幼儿共同欣赏有创意的花朵，体验成功的喜悦。活动延伸：在美工投放材料，让幼儿继续制作春天里的花儿。