好玩的空气袋.doc

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1、好玩的空袋 （小班）       活动目标：          1.在宽松的情境中，让幼儿体验游戏的乐趣和动手做的情趣。                                   2.能纵跳一定的高度触物。         3.激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。         4.鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。     活动准备：         1.选择大小适中的透明塑料袋若干，做成空气袋和空气袋娃娃。         2.用即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干。         3.把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位

2、置高于幼儿高举的手指尖。          4.选好的音乐磁带，录音机。     活动过程：         一、进入活动场地         1.老师和幼儿手拉手做找朋友的游戏。         2.幼儿唱着儿歌拉成圆圈顺着一个方向转到活动区。         二、玩空气袋         1.老师发现地上有好多空气袋，一边拿一个在玩，一边引导幼儿进入游戏。         提问：宝宝们，你们看，这儿是什么东西呀？我们一起来玩玩吧!         2.幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，老师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种玩法，让幼儿在游戏中与同伴

3、合作、交流、学习。         三、与空气袋娃娃做朋友         1.探究与空气袋娃娃做朋友的方法。         提问：(1)宝宝们看那边，上面挂着的是什么呀？                (2)空气袋娃娃看见我们玩得很高兴，想和我们一起玩，你们愿意和他们做好朋友吗？         2.引导幼儿用纵跳的方法，触碰空气袋娃娃。         (1)是好朋友就来跟空气袋娃娃碰一碰，但是空气袋都挂在空中，怎样才能碰到它呢？          (幼儿尝试用纵跳的方法用手触碰空气袋娃娃)         (2)现在空气袋娃娃说了，他们

4、不要宝宝们用手去碰他们，想一想，我们能用身体的哪些地方碰到他们呢？         (将皮筋降低，幼儿尝试用身体的其他部位触碰空气袋娃娃)         (3)提醒幼儿：在纵跳触碰娃娃时，应一个幼儿站在一个娃娃的下面。          师：宝宝们在跳的时候，找一个自己喜欢的娃娃，一个宝宝只能找一个娃娃，这样空气袋娃娃才愿意和我们一起玩。         四、做空气袋娃娃         1.探究空气袋气球变成空气袋娃娃的方法。         幼儿围着桌子，坐在老师周围，老师用启发式提问的方法提问：空气袋气球是怎样变成空气袋娃娃的呢？他们身

5、上有什么不一样的地方吗？         2.一起动手做空气袋娃娃。         师：请宝宝们帮空气袋气球变成空气袋娃娃吧!         (老师巡回指导幼儿将眼睛、嘴巴贴在适当的位置)         3.宝宝们，我们一起带我们自己做的空气袋娃娃出去做游戏吧!