小班综合活动：《好玩的空气袋》

《小班综合活动：《好玩的空气袋》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________小班综合活动：《好玩的空气袋》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班综合活动：《好玩的空气袋》活动目标：1.初步让幼儿认识空气培养好奇心求知欲。2.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪，并鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动准备：1、选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。2、即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干；彩带等。3、把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。活动过程：一、进入活动场

2、地：教师与小朋友边走边唱进入活动区二、出示实物引发兴趣。1、出示两个空气袋气球一个是充满空气的，一个是没有空气的，让幼儿观察两个空气袋气球有什么不一样？（教师鼓励幼儿大胆的说说自己的想法，不加定论）2、（引入空气的概念）空气是一种没有颜色，没有味道，闻不到看不见但存在我们身边的一种气体。3、提问：那小朋友知道了吗？那个肚子鼓鼓的一个空气袋气球里面装的是什么了吗？（幼儿：空气）让幼儿用不同的方法尝试去捉我们周围的空气，让一个扁的空气袋变鼓。（教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。）第3页共6页三、与空气袋娃娃做朋友1、探究与空气袋娃娃做朋友的方法⑴师：看那

3、边挂着的是什么？（空气袋娃娃）空气袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你们同意吗？⑵引导幼儿用纵跳的方法，可用手摸摸、用头顶顶空气袋娃娃师：好朋友就碰一碰，但空气袋娃娃挂在空中，怎么才能碰到它呢？（用手摸摸）那去试一试！师：空气袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身体的其他地方碰它。（用头顶顶——这时将皮筋降低）要求：幼儿纵跳触动娃娃时，应一个幼儿站在一个空气袋娃娃的下面。四、做空气袋娃娃1、探究空气袋气球变空气袋娃娃的方法教师进行启发式提问，引导幼儿发现（幼儿围坐在教师周围）空气袋气球是怎么变空气袋娃娃的呢？它们有什么不一样的地方？空气袋娃娃脸上的眼睛、嘴巴是什么样的？2、一起动手做空气袋娃娃

4、师：请小朋友也来把空气袋气球变成空气袋娃娃吧！⑴教师巡回指导幼儿将眼睛、嘴巴贴在适当的位置。⑵打扮空气袋娃娃。六、让幼儿带做好的空气袋娃娃出去游戏。第3页共6页小班综合活动：《推推乐》活动名称：《推推乐》活动目的：1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。2、学习推的技能，根据信号做动作。3、体验游戏的快乐。活动准备：红、黄、绿、三种颜色，(颜色挤放在瓶盖内)可乐瓶，三种颜色的棍子。活动过程：一、找瓶宝宝玩(1)师：宝宝们，那里有许多的瓶宝宝，每个人去拿一个喜欢的瓶宝宝和它玩玩。(2)幼儿自由活动，引导幼儿摇瓶子。二、瓶宝宝变色(1)提问：你们的瓶宝宝变成什么颜色啦?幼儿

5、讲述。(2)帮助幼儿区别三种颜色。请红颜色瓶宝宝举起来给我看看请绿颜色瓶宝宝举起来给我看看请黄颜色瓶宝宝举起来给我看看三、玩棍子提问：(1)那边有许多的棍子，他们是什么颜色的?(2)棍子可以怎样玩?@@我是分割线@@启发幼儿按颜色进行匹配：请你找一根和瓶宝宝颜色一样的棍子。第5页共6页四、推小车(1)幼儿自由探索玩法。(2)引导幼儿推小车，并示范正确玩法。用棍子顶着瓶宝宝身体中间，慢慢的向前推。听信号推小车我拍一下手小车推向老师这里，拍两下手小车推向门口。五、送瓶宝宝回家(1)玩累了，瓶宝宝要回家了;那里是瓶宝宝的家，请你们按颜色标记把瓶宝宝送回家。(2)幼儿按颜色送瓶宝宝回家。六、结束活

6、动：《洗澡》今天推小车流了许多的汗，我们洗洗澡吧!(幼儿随音乐做放松活动)第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页