大班活动-运动娃娃.doc

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1、教学活动设计表领域美术班级大班执教者叶鸣活动名称运动娃娃活动目标1、尝试用棉签、吸管、瓶盖等废旧材料进行拼摆，并能表现出运动员的运动状态。2、体验不同的美术表现方式—拼摆造型带来的乐趣。活动准备知识准备：幼儿已有过观察模仿体育运动的经验。物质准备：1.运动人物简笔画2.棉签、吸管、大小瓶盖、毛线若干活动重难点重点：尝试用棉签、吸管、瓶盖等废旧材料进行拼摆难点：能合理的利用不同的材料进行造型的组合活动过程活动环节教师的“问”（预设的）幼儿的“答”（预设的）一、引导幼儿观察运动人物的简笔画，了解运动员的不同姿态。1、初步了解不同运动项目中运动员的不同姿势2、能用身体动作表现不同的运动员姿势

2、师：你们知道有哪些运动项目吗？师：请你看看这是什么运动项目？你是怎么看出来的？师：除了这些，你还知道哪些运动项目，请你用动作表现出来。生：跑步、摔跤、赛马、游泳、跑步、体操……生：这是在游泳，他的身体是斜的，而且两个手臂一前一后在划水---生：还有骑车。（幼儿进行动作的表现）二、教师介绍材料，激发幼儿进行拼摆活动兴趣。师：运动员的动作我们除了用身体来表现，我们还可以用其他的材料来表现哦！什么材料呢？我们一起看一看师：这是什么？这些材料可以怎么来表现运动员的不同运动呢？请你和好朋友说一说。师：谁愿意和大家来说一说自己的想法？生：棉签吸管、大小瓶盖、毛线生：棉签可以做运动员的身体----三

3、、幼儿操作，教师加强个别指导。棉签、吸管、瓶盖、毛线师：今天我们也来当一回小小设计师，用这些材料制作运动娃娃。师：在制作的过程中想一想，你的运动娃娃是在完成什么样的运动项目，应该用什么样的材料拼出他运动的造型，手和脚是什么样子的？需要哪些运动器材？生：瓶盖可以当做头，棉签可以当做时候或者腿……四、作品展示。师：大家一起猜猜这是什么运动项目？你是怎么看出来的？生：跑步、跳水、体操……