大班音乐活动《小雨滴和它的朋友》.doc

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1、大班音乐：《小雨滴和它的朋友》靖江市阳光幼儿园缪红梅活动目标：1.用各种肢体动作表现小雨滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。2.有合作意识，体验集体活动的快乐。活动准备：太阳、云朵。自备一段欢快的音乐。场地上画一个圈。活动重难点：能自编动作，表现小雨滴的不同变化，表现出水的三态，听音乐动作，突出活动的情景性。活动过程：一、小雨滴和小鱼。教师带领幼儿扮演小鱼，边哼唱“许多小鱼游来了”，边做游泳动作。　　师：我们是一群快乐的小雨滴，汇在一起变成了小河，我们每天和小鱼、小虾们游戏，看我们玩得多欢啊。教师提出要求：幼儿分成两组，一组扮演小雨滴，另一组扮演小鱼。听音乐扮演小

2、雨滴和小鱼等游戏。（在圆形的场地上，互相拥抱、碰头、拉手、扭腰）二、小雨滴和太阳。出示道具“太阳公公”，幼儿全体扮演小雨滴。　教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：随着“太阳公公”慢慢升起来，小雨滴觉得身体上暖洋洋的，在池塘里打着滚。小雨滴在池塘里呆不住了，慢慢地站起来，伸伸腿，一个个跳了起来。　　配音乐动作。　　师：太有趣了，让我们配上一段好听的音乐，和太阳公公一起来游戏吧。　　三、小雨滴和云朵。出示道具“云朵”，幼儿全体扮演小雨滴。　　变成朵朵白云。师生共做飞行的动作：小雨滴飞得越来越高，太美丽了。在天上，小雨滴们聚在一起，变成了朵朵白云。（出示白云）幼儿听音乐表

3、现白云飘的动作。　教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：小雨滴慢慢地都聚集在一起，围在云朵的周围。小雨滴越聚越多，离开了云朵，一个个又跳到池塘里。2　四、创编动作。师：请幼儿想象小雨滴回到池塘后的情景，自由运动，放松身体，结束活动。2