第一章《化学反应及其能量变化》期中复习讲义

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1、第一章《化学反应及其能量变化》期中复习讲义复习要求1．理解离子的涵义，理解离子方程的意义。2．能正确书写离子方程式。知识规律总结离子反应是指在溶液中(或熔化状态)有离子参加或生成的反应离子反应发生的条是反应前后至少有二种离子的数目发生了改变。离子方程式表示了反应的实质即所有同一类型的第一章《化学反应及其能量变化》期中复习讲义复习要求1．理解离子的涵义，理解离子方程的意义。2．能正确书写离子方程式。知识规律总结离子反应是指在溶液中(或熔化状态)有离子参加或生成的反应离子反应发生的条是反应前后至少有二种离子的数目发生了改变。离子方程式表示了反应的

2、实质即所有同一类型的第一章《化学反应及其能量变化》期中复习讲义复习要求1．理解离子的涵义，理解离子方程的意义。2．能正确书写离子方程式。知识规律总结离子反应是指在溶液中(或熔化状态)有离子参加或生成的反应离子反应发生的条是反应前后至少有二种离子的数目发生了改变。离子方程式表示了反应的实质即所有同一类型的离子之间的反应。其书写原则是：可溶性或微溶性的强电解质写离子形式，多元弱酸的酸式盐写成酸式根形式，其它物质写分子式或化学式。检查离子方程式是否正确的三个规则①质量守恒——微粒种类与数目相等，②电荷守恒——方程式两边电荷总数相等，③得失电子相等—

3、—属于氧化还原反应的离子反应中得失电子数相等。离子共存问题应转化为离子之间能否反应考虑。一、离子方程式离子方程式书写的基本规律要求。（1）合事实：离子反应要符合客观事实，不可臆造产物及反应。（2）式正确：化学式与离子符号使用正确合理。（3）号实际：“=”“”“→”“↑”“↓”等符号符合实际。（4）两守恒：两边原子数、电荷数必须守恒（氧化还原反应离子方程式中氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数要相等）。（）明类型：依据离子反应原理，分清类型，总结方法技巧。（6）检查细：结合书写离子方程式过程中易出现的错误，细心检查。二、离子共存1．由于发生复分解

4、反应，离子不能大量共存。（1）有气体产生。如32-、S32-、S2-、H3-、HS3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。（2）有沉淀生成。如Ba2+、a2+、g2+、Ag+等不能与S42-、32-等大量共存；g2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、u2+、Fe3+等不能与H-大量共存；Pb2+与l-，Fe2+与S2-、a2+与P43-、Ag+与I-不能大量共存。（3）有弱电解质生成。如H-、H3-、P43-、HP42-、H2P4-、F-、l-、Al2-、Si32-、N-、等与H+不能大量共存；一些酸式弱酸根如H3-、HP4

5、2-、HS-、H2P4-、HS3-不能与H-大量共存；NH4+与H-不能大量共存。*（4）一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条的。如Al2-、S2-、32-、6H-等必须在碱性条下才能在溶液中存在；如Fe3+、Al3+等必须在酸性条下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。如3Al2-+3Al3++6H2=4Al(H)3↓等。2．由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存。（1）具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、S32-、I-和Fe3+不能大量共存。（2）

6、在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如n4-、r27-、N3-、l-与S2-、HS-、S32-、HS3-、I-、Fe2+等不能大量共存；S32-和S2-在碱性条下可以共存，但在酸性条下则由于发生2S2-+S32-+6H+=3S↓+3H2反应不能共在。H+与S232-不能大量共存。*3．能水解的阳离子跟能水解的阴离子在水溶液中不能大量共存。例：Al3+和H3-、32-、HS-、S2-、Al2-、l-等；Fe3+与32-、H3-、Al2-、l-等不能大量共存。思维技巧点拨1．首先必须从化学基本理论和概念出发，搞清楚离子反应的规

7、律和“离子共存”的条。在中学化学中要求掌握的离子反应规律主要是离子间发生复分解反应和离子间发生氧化反应，以及在一定条下一些微粒（离子、分子）可形成络合离子。“离子共存”的条是根据上述三个方面统筹考虑、比较、归纳整理而得出。因此解决“离子共存”问题可从离子间的反应规律入手，逐条梳理。2．审题时应注意题中给出的附加条。①酸性溶液（H+）、碱性溶液（H-）、能在加入铝粉后放出可燃气体的溶液、由水电离出的H+或H-=1×10-10l/L的溶液等。②有色离子n4-,Fe3+,Fe2+,u2+,Fe(SN)2+。③n4-,N3-等在酸性条下具有强氧化性。

8、④S232-在酸性条下发生氧化还原反应：S232-+2H+=S↓+S2↑+H2⑤注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。3．审题时还应特别注意以下几点：（1）