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时间:2020-05-12
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1、活动目标:1.喜欢听故事,知道故事中的主要人物和情节。2.学说故事中重复的对话。3.初步知道一些自我保护的方法。活动重点:理解故事内容,知道一些自我保护的方法。活动难点:学说故事中重复的对话。活动准备:1.图片PPT2.《幼儿画册》3.视频活动过程:1.直接导入出事小兔手偶,说:“今天我给你们带了一个好朋友,他是谁?”我们今天来听听有关小兔的故事吧。2.分段欣赏故事,理解故事内容(1)“从开始~~~等妈妈回来才能开门。”提问:兔妈妈有几个宝宝?它们的名字是什么?妈妈要出去拔萝卜了,她怎么跟兔宝宝
2、们说啊?(2)“继续讲故事~~~~进不去”提问:这时候谁来了?它抓到了小兔子了吗?总结:小兔子们听了妈妈的话把门关得紧紧大灰狼就没能进来。(3)“继续讲故事~~~夸它们是好孩子“提问:这是兔妈妈回来了,小兔给妈妈开了门,为什么呢?兔妈妈唱了一首歌叫《小兔乖乖》原来这首歌要在兔妈妈敲门的时候唱。不得了了大灰狼狼学会了这首歌,你们猜猜它会干吗?我们一起来听听(4)“继续故事~~~~~~我要进”提问:这时谁又来了?它有没有唱歌?那你们觉得小兔会给他开门吗?(幼儿猜测)(5)“继续讲故事~~~~~大灰狼
3、夹着尾巴逃跑了”提问:小兔怎么样回答大灰狼的?它们想出了什么办法打败了大灰狼?(6)“继续讲故事~~~到最后”提问:小兔把大灰狼打败了,兔妈妈回来怎样夸奖小兔的呢?3.讨论并帮助幼儿学会一些简单的自我保护的方法。(1)你们喜欢小兔吗?它很勇敢对不对?(2)如果你一个人在家有人来敲门你会怎么办嗯?能不能随便开门呢?在路上有陌生人跟你说小朋友你跟我走吧我去给你买玩具,你能不能跟人家走啊?小结:我们也要像小兔一样勇敢聪明听话,不随便给不认识的人开门,不跟不认识的人走。4.活动结束自由完整欣赏故事。
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