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1、初中体育教案教学内容篮球:运球跑:障碍跑重点：运球:臂腕指用力,体侧运球;障碍跑:合理运用钻、跨、绕难点：运球:手眼身三配合;障碍跑:技巧与速度教学目标认知目标:全班建立运球技术表象,说出过障碍的3种方法和了解奥运会有关知识。技能目标:A基本掌握原地运球技术,使50~60%的学生能在不看球的条件下运球10次,发展灵敏与协调能力。B提高穿越障碍的能力,发展奔跑能力,培养创造思维能力,训练快速反应能力。情感目标:渗透爱国主义教育,发扬奥运精神。负荷目标:平均心率130~140次/分,课的密度40~50%程序教学内容教师活动学生活动要
2、求、预想组织时间一、整队导入明确内容、目标师生问好宣布本课内容、要求整队快、静、齐集中注意力二、玩球介绍玩球的几种方法巡视指导、参与慢跑至五环外沿模仿练习自创练习充分活动各关节启迪心智先站环外沿,后散点练习4’三、模拟篮球赛方法:进攻者运球中护好球,防守者抢球思考:如何控制好球讲解方法提示:采取哪些方法使球不容易被抢走练习中探索2人一组面对面,各队四人在环内,四人在环外2’四归纳要领:手的部位、落点、视野设疑:球为什么容易丢?怎样运好球典型生示范反思归纳引入最佳学习状态培养观察分析能力1’五巩固练习:1.原地高低运球:口诀五指自
3、然分，上臂按拍球，臂腕指用力1）.讲解示范掌心空出,手指接触球，体侧运球，眼不看球，体会动作要领,解决三大弱点手的部位:指根同二3’送拉要协调2）.上一步运5下,退一步运5下3）.先由一个队运球,同时回答问题,其余四个队评价10’六自我升降评价方法:在五环基础上,连续运10次以下者在环内原地运,超过10次者绕五环边慢速运球,丢球退回到环内讲解2.巡视指导分层次练习客观评价同二1’七各队自后往前从胯下地滚球讲解示范掌握方法配合紧密各队到障碍跑起点,排头持一球2’八过规定障碍讲解方法、规则,强调注意事项示范钻栏架,绕积木,跨藤圈,通
4、过转折点,返回,跑至排尾,遵守规则，加强团队精神，注意安全。九过自设障碍情景:五大城市根据自身需要,调整障碍指导3.调节学生情绪小组讨论方案自设障碍,组内研究活动方法启智气氛活跃,积极参与。同八8’十评定:各类优胜布置作业收回器材模仿致意在轻松愉快中结束同上五列横队5’器材篮球41只,球筐5只,藤圈5只,栏架5付,积木15块,转折标志5只预计生理负荷曲线略预计心率:130~140次/分运动密度40~50%
