幼儿园中班整合教案.doc

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1、幼儿园中班整合教案：为什么会打喷嚏呢　　活动目标:1、通过小实验了解打喷嚏的原因。　　2、仔细观察并学习解决问题的办法。　　活动准备：1、"社会万花筒"：《为什么会哈啾》（请参照幼儿用书）。　　2、挂图：《为什么会哈啾》　　3、学习单：《哈啾》。　　4、胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖喱、香水等材料。　　活动过程：1、联想生活经验，鼓励幼儿说一说鼻子为什么会打喷嚏，老师把幼儿的想法记录下来。　　--你打过喷嚏吗？　　--哪些情况会让你打喷嚏呢？鼓励幼儿说出自己的想法，如：鼻子痒、虫虫跑进去、脏东西跑进去、生病了等等。　　2、拿出胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖喱、香水等材料

2、，请幼儿凑近，用力吸一下。并说一说：　　--鼻子有什么感觉？为什么？　　--打喷嚏之后，鼻子是否舒服？　　3、展示挂图，和幼儿一起讨论：　　--为什么会打喷嚏呢？　　--那你闻到哪些味道会打喷嚏？（灰尘、冷空气、尾气）--你在哪些时候特别容易打喷嚏？（感冒、过敏）--打喷嚏的时候，你会怎么做？（戴口罩、看医生、多喝水）于幼儿分享内容后，可提醒幼儿回去运用学习单考考爸爸妈妈："知道我们为什么会打喷嚏吗？"今天要当爸爸妈妈的小老师哦！　　课后分析：幼儿会模仿不良的打喷嚏习惯，要加紧教育。　　活动延伸：配合《哈啾》学习单，和爸爸妈妈讨论要如何预防打喷嚏。幼儿园中班健康

3、教案：感冒了　　活动目标：　　1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。　　2、初步了解预防感冒的方法。　　3、知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。　　活动准备：娃娃活动过程：　　1、设置情景--引发兴趣，导入活动。　　出示娃娃："今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁？"娃娃："大家好！今天我给大家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏），我怎么了？我不能给大家表演节目了，小朋友再见！"2、组织讨论--了解感冒的症状及原因。　　问题一、娃娃怎么了？为什么会感冒？　　师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。　　问题

4、二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？　　师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。　　问题三：感冒了该怎么办呢？　　师小结：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。　　3、引导幼儿初步了解预防感冒的方法。　　了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……五、活动延伸：与幼儿一起外出锻炼身体。打喷嚏时怎么办　　活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪。　　2、学习有顺序地观察和讲述图片。　　活动准

5、备：1、"生活小绝招"：《打喷嚏喽》（请参照幼儿用书）。　　2、海报纸、笔。　　3、纸巾、手帕、口罩。　　活动过程：1、老师表演，尽量夸张地表现出打喷嚏时的错误方式，以引起幼儿兴趣（不时用手揉鼻子、吸鼻水，对着书打喷嚏等）。引导幼儿讨论打喷嚏时有什么地方是应该注意的。　　--不要对着人、书、食品等等。　　--要捂住嘴巴、鼻子，不让细菌跑出来。　　--鼻涕不要吸进去，要嚊出来，擦干净。　　2、幼儿有序地观看图片，将正确的方法演示出来。老师准备相关物品（如卫生纸），提醒幼儿打喷嚏时要想到这些方法。　　--运用儿歌重点指导正确使用纸巾的方法：拿张小纸巾，压在鼻子上，双

6、手压一压，轻轻往下拉，折折再来擦。　　3、引导幼儿结合自身经验说一说要怎么保护自己的鼻子。　　课后分析：幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪，不能重复坏习惯。　　活动延伸：和幼儿说说感冒时照顾自己的办法，鼓励幼儿平时多喝水，多吃水果，多运动，养成鼻子保健好习惯。