小班手指游戏五指开花.doc

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1、小班手指游戏：五指开花执教：叶国华目标：1.通过活动让幼儿知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。2.在活动中变换手的动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。3.通过活动让幼儿学会保护自己的双手。过程：1.引导谈话，揭示课题。（1）小朋友，你们看老师在干什么？（拍手）你们知道每只手有几个手指头呢？你能说出它们的名字吗？（2）小手有什么用呢？2.带领幼儿做游戏，边念儿歌边做相应的动作。（1）师：老师的手指还会变魔术呢？你们想看吗？这个魔术好玩吗？这个魔术如果配上好听的儿歌就更好玩了，你们想玩吗？（2）交代游戏规则。①游戏

2、前，请小朋友把手藏在后面。②请你们按照老师的要求去做，如果我说一个手指，你们就伸一个手指，我说两个手指，你们就伸两个手指，依次类推。（3）老师边说儿歌，边做游戏。（4）老师和幼儿一起做游戏。（5）指名幼儿到前面边说儿歌，边做动作。（6）幼儿自由搭配做游戏。3.引导幼儿谈谈如何保护自己的小手。小朋友的小手真能干，不仅能做游戏，还能做许多事情，平时我们应怎样保护自己的小手呢？附儿歌：手指游戏：《五指开花》我有一双小小手，十个手指头，陪我做游戏，一个手指点点，二个手指剪剪，三个手指勾勾，四个手指叉叉，五个手指开花，花儿高了，花

3、儿低了。