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时间:2020-05-12
《小班手指游戏五指开花.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班手指游戏:五指开花执教:叶国华目标:1.通过活动让幼儿知道自己每个手指的名称,体验手指的灵活性。2.在活动中变换手的动作,感受双手的作用,对自己的手感兴趣。3.通过活动让幼儿学会保护自己的双手。过程:1.引导谈话,揭示课题。(1)小朋友,你们看老师在干什么?(拍手)你们知道每只手有几个手指头呢?你能说出它们的名字吗?(2)小手有什么用呢?2.带领幼儿做游戏,边念儿歌边做相应的动作。(1)师:老师的手指还会变魔术呢?你们想看吗?这个魔术好玩吗?这个魔术如果配上好听的儿歌就更好玩了,你们想玩吗?(2)交代游戏规则。①游戏
2、前,请小朋友把手藏在后面。②请你们按照老师的要求去做,如果我说一个手指,你们就伸一个手指,我说两个手指,你们就伸两个手指,依次类推。(3)老师边说儿歌,边做游戏。(4)老师和幼儿一起做游戏。(5)指名幼儿到前面边说儿歌,边做动作。(6)幼儿自由搭配做游戏。3.引导幼儿谈谈如何保护自己的小手。小朋友的小手真能干,不仅能做游戏,还能做许多事情,平时我们应怎样保护自己的小手呢?附儿歌:手指游戏:《五指开花》我有一双小小手,十个手指头,陪我做游戏,一个手指点点,二个手指剪剪,三个手指勾勾,四个手指叉叉,五个手指开花,花儿高了,花
3、儿低了。
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