小兔的玩具店.doc

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1、《小兔的玩具店》(数学·分类)活动目标:1.能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。2.知道东西分类摆放整齐,初步接触分类的概念。活动准备:1.《小兔的玩具店》PPT2.玩具若干。活动重点:能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。活动难点:知道东西分类摆放整齐,初步接触分类的概念。活动过程:一、说一说,引起兴趣。请幼儿说说自己喜欢的玩具,并让小朋友们选择自己喜欢的玩具。二、听一听,欣赏故事。1.我们小朋友也都非常喜欢玩具,小兔刚开了一个玩具店,里面有很多不一样好玩的玩具,我们一起去看看吧。教师点击PPT故事欣赏,播放故事《小兔的玩具店》2.幼儿讨论:有什么好办法可以帮助小兔?3.教师小结:我们把这些

2、玩具都分开来,这样找起来就会方便很多了。三、想一想、尝试分类。1.教师:我们再想一想,要把小兔的玩具店里的东西按照不同的类型分开,我们可以怎么分。2.幼儿自由发言、讨论。四、做一做,复习巩固。1.教师拿出玩具,请幼儿将不同种类的玩具按颜色、形状、材料的不同进行分类。2.教师:老师这儿也有很多玩具,我请小朋友们来分一分。幼儿自由分玩具。附故事:小兔的玩具店    小兔开了一家玩具店。他的店里有好多好多不同的好玩的玩具。有玩具小汽车、绒毛玩具、彩色的积木等等。可是,这么多的东西,放在店里乱糟糟的。小猴来买一辆玩具小汽车,结果小汽车被压在绒毛小熊的屁股下面,找来找去也找不到;小猪要买一套塑料积木,

3、结果积木散了一地,大大小小都有,不知道哪些是一套的。小动物们都说,小兔的玩具店东西多又好玩,就是找东西太麻烦了,小朋友们,我们来想想办法,帮帮小兔吧。

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