学习《弟子规》的意义.doc

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1、学习《弟子规》的意义《弟子规》不仅在国内,在东南亚乃至全球有华人的地方,都在推广和普及。古云:「教儿婴孩,教妇初来」。凡事能谨慎于开始,就能免于日后的忧患,教育孩子更是如此。身为一个教师,同时身为一个家长,随时对孩子进行德行的培养,《弟子规》无疑是最合适的教材。首先,运用《弟子规》培养孩子正确的学习观。《弟子规》云:“不力行,但学文。长浮华,成何人?”我们应教育孩子,学习的目的是实践,实践的原则是让我们做一个对社会有益的人。如果不是这样,学再多的知识有什么用呢?其次,运用《弟子规》培养孩子正确的为人处世态度。《弟子规》云:“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”还有“

2、兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。”教会孩子如何与父母和兄弟相处。“称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。路遇长,疾趋揖。长无言,退恭立。”“长者立,幼勿坐。长者坐,命乃坐。尊长前,声要低。低不闻,却非宜。”不仅教会孩子要尊敬长辈、尊重老年人,而且教会我们与长者相处的基本礼仪。第三,运用《弟子规》培养孩子良好的办事习惯。《弟子规》强调“事虽小,勿擅为”、“事勿忙,忙多错”,教会孩子处理事情不要忙中出错。“勿畏难,勿轻略”教会孩子对待事情不要有畏难情绪,同时不能够疏忽大意。“斗闹场,绝勿近”、 “邪僻事,绝勿问”教会孩子如何保护自己的安全,是难得的安全教育教材。第四,运用《

3、弟子规》培养孩子勤俭节约的良好品行。《弟子规》“凡取与,贵分晓。与宜多, 取宜少” 以及“若衣服,若饮食。不如人,勿生戚”、“对饮食,勿拣择。食适可,勿过则”,还有“衣贵洁,不贵华。上循分,下称家”等,教育孩子不要攀比奢华,在日常生活中必须节用爱物,还要晓喻物资来源的艰辛,感恩大自然的赐予。例如:长养慈爱心,爱护小动物和植物;物有定位,对物品也要有恭敬爱惜之心,这样才能用得久远,常保如新,而且使用方便。第五,运用《弟子规》培养孩子自我约束的能力。“步从容,立端正”、“ 己有能,勿自私。人所能,勿轻訾”培养孩子容止安详的气质,告诉他不可随心所欲、为所欲为;“人有短,

4、切莫揭。人有私,切莫说”、“扬人恶,既是恶。疾之甚,祸且作”告诉孩子出言谦敬有礼,晓喻口为祸福之门,强调言语的重要,不要随便说话,尤其是说闲话。当然,《弟子规》360句共1080字,言简意赅,以精练的语言对儿童进行早期启蒙教育,涉及到教育的方方面面,尤其是难得的德行教材,在当今的社会中尤其需要推广,并不是仅限于以上五个方面。为人师、为人父(母)者,不可不读原文,并率先身体力行。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”如果我们大人都不能实行的话,对孩子还有什么说服力呢?。

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