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时间:2020-05-12
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1、图形分类统计案例复习目的1.使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件,体会生活中处处有数学。2.会数方块图,并根据图形排列找出一定规律.3.初步分析统计图,并根据统计图进行简单的推断,培养学生的实际应用能力.教具准备1.课件:位置图及对话内容、统计图.2.实物方块。复习过程一、复习图形。实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。(1)用4个正方形,可以拼成什么图形?拼一拼。(2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗?二、复习分类。出示课本第94页的图形。师:该怎么分呢?让生讨论,得出自己的思路三、练习巩固1、课本97页第14题。分类后完成表格。回答问题。2、课
2、本98页第15题。分类后完成表格。回答问题。
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