中班手工折纸：电话机.doc

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1、中班手工折纸：电话机　活动目标：　　1．了解电话的简单折法。　　2．学习看步骤图进行折纸电话。　　3．喜爱折纸活动，体验成功的快乐。　　活动准备：　　1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。　　2.音乐《打电话》。　　3.折纸视频。　　4.操作音乐。　　活动过程：　　一、以猜谜的形式导入课题。　　师："叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。"这是一个日常用品，请你猜猜是什么？（幼儿猜测）　　师：哦，是电话机呀。它既可以听，又可以说，真神奇！看，我的电话机漂亮吗？你们想要吗？　　二、观看视频，学折电话　　1.第1步将纸对折，再打开，留下一条

2、中线；第2步将纸的两边向中线折，与中线对齐；第3步长方形四个角分别向内折成三角形，尖角往里折，都打开来；第4步分别将四个角打开；第5步纸翻过来，两边向中线对折；第6步再将纸翻过来，将上下两端的开口打开，四个角立起来，用手整理成听筒的样子。　　2.个别幼儿尝试。　　师：谁来试试，没关系，我会帮助你的。　　幼儿折1-3步，接下来有点难了，我来帮帮你。师讲解示范第4步打开角的技能。（儿歌：手指拉一拉，戴个大帽子；三角帽子出来了，小手轻轻压一压。）　　电话还没完成，放在这儿，你一会儿试着完成吧！　　3.师完整示范，出示步骤图。　　师（出示步骤图）第1步将纸对折，再打

3、开，留下一条中线；第2步将纸的两边向中线折，与中线对齐；第3步长方形四个角分别向内折成三角形；第4步分别将四个角打开（儿歌：手指拉一拉，戴个大帽子；三角帽子出来了，小手轻轻压一压。）；第5步纸翻过来，两边向中线对折；第6步再将纸翻过来，将上下两端的开口打开，用手整理成听筒的样子。　　三、幼儿操作，老师指导　　要求：（师出示步骤图）看折纸步骤图一步一步折电话机。（师给幼儿每人一份步骤图了解电话机的折法。）　　如果你遇到自己解决不了的困难，可以请老师或小朋友帮忙。　　四、游戏：打电话　　幼儿跟着音乐动一动，找一个好朋友，一起表演打电话的游戏。活动自然结束。　　师

4、：电话机真好玩，找一个好朋友打电话吧！