中小学生素质教育基地实践活动探析.doc

中小学生素质教育基地实践活动探析.doc

ID:55423124

大小:33.00 KB

页数:4页

时间:2020-05-12

中小学生素质教育基地实践活动探析.doc_第1页
中小学生素质教育基地实践活动探析.doc_第2页
中小学生素质教育基地实践活动探析.doc_第3页
中小学生素质教育基地实践活动探析.doc_第4页
资源描述:

《中小学生素质教育基地实践活动探析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中小学生素质教育基地实践活动探析   摘要:   素质教育自从上20世纪80年代提出以来,为社会各界,尤其是教育界所关注,然而现行的素质教育到底发展到何种阶段,它多大程度上的达到了人们的要求,在它实施的这些年来有过什么样的困境和解决方法等问题,是大多数人无法回答的,因此,扩大素质教育在社会上的影响力和探讨层次很有必要。素质教育涵盖范围广泛,本文试图从提高中小学生素质教育的方法之一——基地实践活动着手,解析如何更好的开展素质教育。文章从当前形势、学生分析、民间力量的介入、现存问题及解决办法等方面进行分析,并重点论述了民间力量对素质教育的

2、积极作用,希望能对今后开展素质教育有所裨益。   关键词:素质教育 学生能力 民间力量    一、形势分析:素质教育应运而生,贯彻力度有待加强   素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,约1985年开始出现。它是我国教育科学工作者的创造物,经过多年的推进逐渐趋于成熟。   素质教育是应运时代而出,针对我国的应试教育而出,是补充学生在应试教育中缺失的各方面素质的重要方法。我国应试教育盛行,造成“高分低能”的情况极其严重,尤其是上世纪九十年代,很多学生

3、放下笔杆,离开教室之后几乎丧失了很多基本的生活能力、社交能力、动手能力等,频频暴露出来的问题让人担忧,为此,党中央高度重视,号召全国改革教育制度,“素质教育”也日渐提上各个地区的工作日程。然而素质教育并不是一个口号,而是需要实实在在的行动,怎么样实行素质教育迫在眉睫。随即冬、夏令营陆续出现,各种相关的部门出现,党中央也出台了专门的文件敦促素质教育的开展,比如1999年出台的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,各地市的教育部门也相继出台了一些政策,使素质教育真正的在学生中间产生影响,从最初的喊口号到小面积的实施再到

4、现在的全国动起来。随着时间的前进和素质教育工作的开展,各地市根据新时代的特点对素质教育也有所更新。比如2008年1月16日、17日,山东省政府在潍坊召开了全省中小学素质教育工作会议,出台了一系列推进素质教育的政策措施,下发了一系列文件,为素质教育在山东省内的有效开展指明方向,并提供强有力的保障。   然而,虽然有政府的指示,但素质教育并不是一帆风顺的开展下来,很多地区对它的认识并不是很充足,做的也不够到位,中小学生素质教育的实施作为素质教育的一部分也必然有着相同的遭遇。如何实施中小学生的素质教育?通过什么样的途径?需要哪些力量?这都是

5、影响中小学生素质教育的重要因素。诚然中小学素质教育的实施包括很多方面,比如学校教学的改革、课外实践活动的丰富等,其中很多地区现已排入课表的基地实践活动也发挥了巨大作用。   2005年8月,中国教育学会教学仪器设备分会在青岛市召开全国中小学校外教育基地建设与管理研讨会,会议认为,在全面实施素质教育的今天,推动课程改革、贯彻落实中央8号文件精神,校外实践活动是必不可少的载体,校外教育基地的建立对于学生的全面发展将起到重要的作用,各地应进一步落实中央有关加强青少年校外活动场所建设的文件精神。   二、现代学生素质分析:动手能力很差,传统文

6、化匮乏   相比上世纪的中小学生,现代中小学生在掌握了很多新技术、新知识的同时也缺失了很多本应具备的素质,比如动手能力、生活自理能力、合作沟通意识及对传统文化的了解。根据观察,我们接触过的三至五年级小学生大部分的生活自理意识和能力很差,以自我为中心,对我国的传统文化更是知之甚少,后者更令人担忧。   在新时代的浪潮中,来自各国的文化冲击着我国的传统文化,洗刷着我国的青少年的头脑,尤其是思想体系尚不完整,极易受外界影响的小学生。在与学生接触的过程中我们发现,他们也许了解小沈阳,熟悉刘谦,但不一定说得清孔子、孟子是谁;他们知道圣诞节、愚人

7、节,但不一定知道端午节、重阳节是怎么回事……还有很多我国优秀的民间文化,这些都在被历史的巨轮一点点的碾碎。汲取新的营养当然是很必要的,但是如果因此而忽视我们自身所拥有的财富,那也是万万取不得的。   现在的孩子都是家长的宝贝,全家人围着一个人转,再加上现代的居住方式,这就使得现代学生集体意识淡薄,与他人的沟通、合作意识差,因此,创造一定的环境让他们有机会树立或坚固这些观念是非常有必要的。而以上问题都可以通过参加基地社会实践活动得到一定程度的解决。   三、基地实践活动解析:教学因地制宜 培养综合素质   从前学生出去参加社会实践活动的

8、很少,大都封闭在学校和家庭之间,好一些的就是参加一些特长班,或在闲暇之余跟随父母或学校去一些地方游玩、学习,缺少系统的素质方面的学习。而现在在很多地区都开始重视基地的重要性,建设有中小学生素质教育实践基地,比如山东省下发

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。