课题2_元素(第一课时).doc

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1、元素(第一课时)教学目标:1、了解元素的概念,熟练识别、书写和背诵常见元素的名称及符号。 2、了解元素符号的意义。教学重点:元素概念,常见元素符号及元素符号意义。教学难点:记忆常见元素符号,符号的含义。教学过程一、温故互查:1、分子是由构成的。如氧分子是由构成的。2、原子是由和构成的;绝大多数原子核是由和构成的。原子的种类由决定。二、设问导读(一)元素的概念(阅读P59,完成各题)1.填写下表分子含有原子的种类含有相同的哪种原子该原子的核电荷数O2CO2H2O这三种物质都含有原子,这些原子的都相同,都是,我们把这些原子统称为氧元素2、元素:具有

2、相同(核电荷数)的的总称。理解:(1)元素是一个概念,用来描述物质的组成。(2)不同种元素不同,即元素的种类由决定。(3)同种元素可以是①质子数相同,中子数不同的原子②质子数相同,电子数不同的原子和离子。(4)元素只讲,不讲。3、元素和原子的比较元素原子定义具有相同的一类原子的总称变化中最小的粒子使用范围描述物质的组成如水由氢、氧两种元素组成描述物质的构成一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。表示意义只表示种类,不讲个数如:不能讲“几个氢元素”既表示种类,又表示个数可说几个氢原子联系元素是具有相同核电荷数的一类原子总称(二)、元素的存在:(阅

3、读课本P59-60,完成各题)1、地壳中含量最多的前四位元素:2、空气中含量最多元素是_______;3、生物体内含量最多的元素是_____;4、地壳中含量最多元素是_______________;5、相对原子质量最小的元素是______.6、唯一的液态金属元素是7、人体内含量最多的金属元素是(三)元素符号(阅读课本P60,完成各题)1、国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。(1)书写规律:“一二”①由一个字母表示的元素符号要;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要,第二个字母要(2)意义:宏观表示一种元素;微观表示这种元素的一个原子;

4、由原子直接构成的物质,元素符号还可以表示这种物质。Fe表示;也可以表示;还可以表示[注意]:如果在元素符号前面加上数字,就只表示该元素原子个数,不能表示该元素。如:H既表示氢元素,又表示一个氢原子;2H只能表示。元素(金属元素除汞以外都是“金”旁)4.元素分类元素(通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。)稀有气体元素三、自我检测:1.某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg,镁65mg,铜2mg,锌1.5mg,锰1mg。这里所标的各成分是指() A.分子  B.原子  C.元素  D.离子2.下列元素符号都表示金属元素的是()A.C、

5、Cu、CaB.S、Fe、PC.K、Mg、BaD.H、Na、He3.一种元素跟另一种元素之间最本质的不同点是()A.质子数B.中子数C.电子数D.相对原子质量4.表示4个氢原子的符号是()A.4H2B4HC.2H2D.H45.地壳里所含元素,由多到少的顺序是()  A.Al>Fe>Ca  B.Fe>Ca>Al  C.O>Si>Al  D.Si>O>Al6.下列对元素的描述,正确的是()  A.元素是具有相同核电荷数的微粒  B.元素是具有相同电子数的微粒  C.元素是具有相同中子数的一类原子 D.元素是具有相同质子数的一类原子的总称四、巩固训练:

6、1.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如用表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。则和  A.原子中含有相同数目的中子B.属于同种元素  C.原子中核外电子数不同D.原子核内质子数目不同2.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H202(双氧水),下列说法正确的是()A.H202是由氢气和氧气组成的B.H202是由氢元素和氧元素组成的C.H202是由氢分子和氧分子构成的D.H202是由两个氢元素和两个氧元素构成的3、下列符号,既有微观含义又有宏观含义的是()。A.2NB.FC.ZnD.6Mg4.

7、下列方框中,符号2H意义的示意图是( )5.写出下列符号表示的意义:“H”表示_________________________“2H”表示____________________“Fe”表示五、拓展探究:1、.某物质在隔绝空气受热后,生成氧气和氯化钾,从而可以证明此化合物中含有__________三种元素。其中____________是金属元素,________________是非金属元素。2、如果某物质在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水,那么该物质是由什么元素组成的?六、板书设计:元素(第一课时)一、元素:1、元

8、素是具有相同质子数(核电荷数)的一类原子的总称。元素的种类由质子数决定。2、元素的存在:3、元素符号:(1)书写规则:一大二小(2)意义:宏观表示一种

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