尿的形成和排出1_导学案.doc

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1、第一节尿的形成和排出（导学案）学科组；生物组设计人：董传阵，李桂琛教学目标：1．学生能描述人体泌尿系统的组成；概述尿液的形成和排出过程。2．学生能根据实验数据进行初步的科学推测；认同排尿的意义。教学重点、难点：1．学生能概述尿液的形成过程。2．学生能从微观到宏观、从部分到整体、从数据到结果，推测尿液的形成过程，并形成结构与功能相适应的基本观点。3．学生对肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用理解教学过程：导入：我们知道人只要活在这个世界上就需要不断地从外界摄取一些物质供给人生命活动的需要，这些在前几章我

2、们已经进行了学习，现在请同学们回想一下：人从外界摄取的物质有哪些？、。这些物质经代谢之后又会产生哪些废物呢？、、无机盐、尿素、食物残渣等。其中的食物残渣是以粪便的形式经由消化系统排出体外，这个过程我们称之为排遗；而、、无机盐、尿素等代谢废物从人体排出体外的过程我们称之为排泄。排泄的途径有哪些呢？1、一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由排出2、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过系统排出3、绝大部分的水、无机盐、尿素等则以尿的形式通过系统排出一、泌尿系统的组成请同学们现看一些我们的课本69页的内容，

3、说出泌尿系统是由哪些器官组成的泌尿系统1、2、3、4、，它们共同组成了泌尿系统。泌尿系统中最主要的器官是肾，下面我们就来了解一下肾的外形和简单的外部结构小组活动：（一）观看课本68页图片和屏幕上的图片，描述肾的外形，肾的内部结构。并完成下面的问题1、泌尿系统由哪些器官组成?2、尿是在哪儿形成的?这个器官与哪些血管相连?3、你认为尿液的形成与血液循环有没有关系?肾脏结构和功能的主要单位是肾单位，每个肾由100多万个肾单位组成肾小球：毛细血管球肾小体肾小囊：漏斗状肾单位肾小管：细长、外缠绕毛细血管一、尿的

4、形成过程：资料分析：取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到如下数据。请分析着些数据。主要成分血液中（克/100毫升）肾小囊中（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80分组讨论：通过对以上数据的分析，你能解决下面几个问题吗？1、血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？2、在肾小囊中出现葡萄糖而尿液中没有，这说明肾小管有什么作用

5、？1、比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出哪些物质？尿的形成过程：1、当血液通过入球小动脉到达的毛细血管网时，由于作用，除和外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成。2、原尿流经肾小管时，、会被肾小管重新吸收送回血液。剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成。动脑筋：如果一个人的尿样中检查出了蛋白质和红细胞,请你推断此人的什么部位可能发生了病变?如果一个人的尿样中检查出了葡萄糖,请你推断此人的什么部位可能发生了病变?一、尿的排出：请同学们看课

6、本69页第一段，小组之间相互讨论一下总结出尿的排出途径二、排尿的意义：健康的人每昼夜大约排尿1.5升，排尿对人体有什么意义呢？请同学们自己看课本69第二段，小组讨论总结排尿的意义。 知识运用：1、下列活动中不属于排泄的是（　） A．呼出二氧化碳B．排汗　　C．食物残渣排出D．排尿E.流眼泪F.吐痰 2、水对人体是非常重要的，而排尿时会失去大量的水，那么，为什么人体在缺水的情况下还要排出尿液？五、课堂练习1、原尿与血浆比较不含有（）A、大分子蛋白质B、尿素C、葡萄糖D、无机盐2、血液流经肾脏后，发生的主

7、要变化是（）A、养料增加B、尿素减少C、氧气增加D、尿素增加3、一个健康成年人的尿液中不含有（）A、尿素B、无机盐C、蛋白质D、水4、尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因之一是（）A、肾小球的滤过作用B、肾小管的重吸收作用C、肾脏的储尿作用D、膀胱的储尿作用5、肾脏的结构中，既位于皮质里又位于髓质里的结构是（）A、肾小体B、肾小管C、肾小囊D、收集管6、人体内的肾单位约有（）A、10多万个B、20多万个C、100多万个D、200多万个7、婴儿夜间尿床，可能的原因是（）A、喝水太多了B、膀胱发育不

8、完善C、肾功能不全D、大脑发育不完全一、板书设计尿的形成和排出一、泌尿系统的组成二、尿的形成过程三、尿的排出四、排尿的意义二、本节收获三、作业：思考与练习（69页）四、教学反思