武汉工业学实验室工作条例.doc

武汉工业学实验室工作条例.doc

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1、武汉工业学院实验室工作条例第一章总则第一条为了加强实验室的建设和管理,提高实验室的教学质量和科研与产业技术水平,不断提高办学效益,根据《高等学校实验室工作规程》,结合学校实际,特制定本条例。第二条学校各类实验室(包括实训中心、工程中心)隶属学校,是从事实验教学、科学研究、生产试验、技术开发的重要基地。第三条实验室的主要任务是认真贯彻执行国家的教育方针,保证完成实验教学任务,不断提高实验教学质量,培养学生实验操作技能和科学实验能力,积极开展科研和科技开发工作,努力提高科学研究水平,为经济建设和社会发展服务。第四条实验室的

2、建设,要从实际出发,统筹规划,合理设置;要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展,努力提高投资效益。第二章任务第五条实验室要根据教学计划和教学大纲的有关规定,承担教学实验任务;实验室要完善实验指导书、实验讲义等教学资料,合理安排实验指导人员,保证完成实验教学任务。第六条实验室要积极进行实验教学改革,努力提高实验教学质量;不断吸收科研和教学的新成果,更新实验内容、改革教学方法;通过实验培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。第七条实验室要积极开展科学研究,为院、系、教研室创造科研

3、条件,凡承担科研项目的实验室,要努力按时完成科研任务,以科研推动学科建设,提高学校办学水平。第八条实验室要在保证完成教学和科研的前提下,积极开展社会服务和科技开发,开展学术、技术交流活动,实验室要积极参加校间协作,并制定合理的收费标准,遵守学校的财务制度。第九条实验室要积极进行实验技术的研究和仪器设备的开发、使用,发挥本室的技术特长和设备潜力,研制、改造仪器设备,以满足教学和科研的需要,应精心使用、维护和保管仪器设备,使仪器设备经常处于完好状态。定期检修和计量标定,以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。第十条实验室

4、要严格执行实验室工作的各项规章制度,加强对实验室的管理和对实验技术人员的培训,以提高工作水平。第三章建设第十一条实验室建设要以学校的总体规划、整体规模、专业建设、学科建设、教学计划为依据,统筹规划,全面安排,有计划、有步骤、有重点进行。第十二条实验室的设置,应当具备以下基本条件:1.有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、科技发展等各项任务;2.有符合实验室工作要求的实验用房及配套设施;3.有能满足实验室任务的一定数量的仪器设备;4.有能胜任工作的实验室主任和一定数量的专职实验室工作人员;5.有科学的工作规范和完善

5、的管理制度。第十三条实验室的建立、调整与撤消,必须经学校正式批准。依托在学校的国家、省(部)级重点实验室、教学示范中心及工程中心的建立、调整与撤消,要经上级主管部门批准。第十四条实验室的建设与发展规划,要列入学校的总体发展规划,要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素,按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等“项目管理”的程序,由学校或上级主管部门统一归口,全面规划。第十五条实验室建设要按计划进行。其中,实验用房要纳入学校的基本建设规划;仪器设备和运行、维修费要纳入学校财务计划;工作人员的

6、配备要纳入学校人事计划。第十六条实验室建设经费要采取多渠道集资解决。要从教育事业费、基建费、科研费、计划外收入等基金中划出一定比例用于实验室建设。凡利用实验室进行有偿服务的,都要将收入的一部分用于实验室建设。第十七条有条件的院(系)要积极申请筹建开放型国家、省(部)级重点实验室、教学示范中心及工程中心等,以适应高科技发展和高层次人才培养的需要。第十八条院(系)应通过校际间联合,共同筹建学科实验室或中心实验室。也可以同厂矿企业、科研单位联合,或引进外资,利用国外先进技术设备,建立对外开放的实验室。第三章体制第十九条学校对

7、实验室实行统一领导、分级归口管理的体制,由校、院(系)二级管理(以院、系为主)。学校由一名校长分管全校实验室工作,实验室建设与设备管理处是我校主管实验室工作的机构。该机构主要职责是:1.贯彻执行国家有关的方针、政策和法令,结合实验室工作的实际,拟定相关的实施办法;2.检查督促各实验室完成各项工作任务;3.组织制定实验室建设规划和年度计划,归口审查建设方案。负责分配和管理实验教学经费,并进行效益检查;4.组织制定院(系)年度实验室建设与管理工作目标任务,并参与检查和考核工作;5.组织和推进实验技术、方法及装置的研究和实验

8、技术成果奖的评定工作,促进实验水平的提高;6.完善实验室管理制度;7.主管学校的固定资产,提高仪器设备及低值材料等物资的使用效益;8.主管实验室队伍建设。与人事处、教务处及财务处等部门一起做好实验室人员定编、岗位培训、考核、奖惩、晋级及职务评聘工作。第二十条学校鼓励院(系)不断推进实验室管理体制的改革,加强和扩大院(系)级管理,减

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