认识整亿数-教案.doc

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1、《认识整亿数》教学设计【教学目标】知识目标：使学生在认识个级、万级的基础上，认识亿级的数，认识计数单位“亿、十亿、百亿、千亿”，掌握千亿以内的数位顺序表，了解十进制计数法；会根据级数正确读写整亿数。能力目标：学会把整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。情感目标：让学生感受到国民经济的飞速发展，增强民族自信心和自豪感。【教学重点】认识亿级的数和含有亿级的数位顺序表。【教学难点】教学把整万和整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。【教学准备】课件、小黑板、计数器【预习目标】1.知道生活和生产中还有比千万更大的数，认识计数单位“亿、十亿、百亿、千亿”；2.认识整亿数的读法和

2、写法；3.认识含有亿级的数位顺序表；4.认识理解十进制计数法；5.学会用“万”或“亿”作单位表示大数目。【教学过程】一、复习、引入1.通过图片介绍生活中有比千万更大的数。2.复习学过的数位顺序表。3.认识计数单位“亿、十亿、百亿、千亿”。二、交流展示1.整理含有亿级的数位顺序表。以学定教：数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2.认识十进制计数法以学定教：每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。3.如何写整亿数？问题预设：学生在写整亿数时，对数字末尾

3、“0”的个数写错的可能性比较大，可指导学生按照数级一级一级地写。以学定教：写整亿数时，要写的是多少亿，就先写多少，再在这个数的末尾补上8个“0”。4.整亿数怎么读？问题预设：在读亿级中间或末尾有“0”的数时，学生可能会出现一些错误，要适当加以指导。以学定教：读整亿数时，先把数字分级，读出亿级的数字，再加上一个“亿”字就可以了。5.学习用“万”或“亿”作单位表示大数目。说说如何用“万”或“亿”作单位表示大数目。以学定教：把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要把万位后面的4个“0”去掉，在后面添写一个“万”字；把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要把亿位后面的8个“0”去

4、掉，在后面添写一个“亿”字。注意：1.不能多去或少去“0”；2.不能漏写“万”字或“亿”字。三、训练，提升完成“想想做做”1、2、3、4题。四、课堂总结这节课你的收获是什么？课后反思：