条码技术与应用实验指导书2011.doc

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1、《条码技术与应用》实验指导书成鹰编沈阳大学信息工程学院目录实验一：条码设备认知实验二：射频设备认识实验三：条码编制实验实验四：条码应用系统设计课程编号：课程类别：专业适用层次：本科适用专业：计算机科学与技术课程总学时：32适用学期:第7学期实验学时：12开设实验项目数：4撰写人：成鹰审核人：汪楠教学院长：　实验一：条码设备认知一、实验目的与要求了解条码扫描器和数据采集器的安装方法及主要技术指标；掌握条码扫描设备和数据采集器的维护；进行条码扫描器和数据采集器的使用操作；了解条码打印设备的安装方法；掌握安装铜板纸与碳带的方法，了解铜

2、板纸与碳带的分类；能进行条码打印机的日常维护；使用条码打印机打印标签；了解条码检测的相关概念及知识；熟悉条码检测设备的构造；能进行条码检测仪的安装、简单维护。二、实验类型验证型三、实验原理及说明四、实验仪器1.一台确定有并口计算机。（如果计算机没有并口，则需另备USB串口/并口桥接器）。2.一个手持激光条码扫描仪3.任何一套可以生成各种类型条形码的条形码软件。4.一台条形码打印机以及主要配件，如与该条形码打印机相对应的驱动程序。5．条码检测设备五、实验内容和步骤（一）扫描设备1.将接口电缆方型连接器插入扫描器柄底部的电缆接口端口

3、，将接口的另一端插入电脑的USB接口，听到嘀嘀嘀三声，初次使用计算机桌面会有添加新硬件的提示，可尝试按下条形码扫描仪的触发开关，观察扫描窗口的灯是否正常亮。2.首先打开一个记事本，将扫描器对准瓶身上的条码，确保扫描线扫过符号的所有条形及空格。3.成功解码后，扫描器会发出蜂鸣声且发光管发出绿光，同时，记事本上出现相应的条码代码。（扫描器与条码不完全垂直时扫描效果最佳）通过这一实验，可得出一结论：当条形码扫描仪与电脑相连，功能类似于键盘，相当于为电脑增加一输入设备，在实际运用中，可创造一个更高工作效率的环境。（二）打印设备1.硬件安

4、装参考条码打印机操作手册安装碳带，参条码打印机操作手册安装纸卷，参考条码打印机操作手册连接电源线及数据传输线．２软件安装参考驱动程式安装，安装驱动程序；安装选用的标签编辑软件，请注意，在安装标签编辑软件时请确定支持此条码打印机，条码打印机面板设置请参考文档面板操作．六、实验数据处理与分析编写实验报告，实验数据必须完整。七、注意事项实验中应根据设备的要求进行，主要安全。八、预习与思考题试分析为何有些条码在SymbolLS2208AP条形码扫描仪解码能力之内却无法被识别的原因。实验二：射频设备认识一、实验目的与要求了解手持和固定射频

5、识读设备的原理、安装方法和指标；了解固定式和便携式射频读写设备有何不同；掌握射频识读设备的使用操作方法。综合运用信息分类编码技术、射频识别技术和数据库技术，以校园卡系统为研究对象，设计具有一定实用性的校园一卡通系统。通过本实验，掌握RFID读写器的使用方法；学会运用软件通过读写器向RFID标签写入及读出数据；并设计简单的信息系统模型。二、实验类型验证型三、实验原理及说明RFID无线射频系统硬件由电子标签、读写器以及计算机系统等组成。工作频率是RFID系统的主要性能参数，常见的RFID系统有低频、高频、超高频和微波系统之分。13.

6、56MHz属于高频RFID系统，这类系统在中国的主要应用包括第二代身份证系统和学生假期乘火车用的优惠卡等。四、实验仪器1.高频桌面读写设备：SE-Re2005-002.电子标签卡：SE-Ca2500-003.PRR803X系列读写器软件五、实验内容和步骤1.设计合适的编码方案，并为RFID标签划好分区段（预习环节）2.利用桌面读卡器将预先设计好的编码写入标签（实验环节）3.设计校园一卡通系统的框图（报告环节）结合所学过的知识，绘制校园一卡通系统的框图。六、实验数据处理与分析编写实验报告，实验数据必须完整。七、注意事项实验中应根据

7、设备的要求进行，主要安全。八、预习与思考题　　RFID无线射频系统的应用情况实验四：条码编制实验一、实验目的与要求了解一维条码和二维条码相关概念及知识；熟悉打印软件使用方法；进行一、二维码的生成。了解Bartender条形码软件功能；了解Bartender条形码软件的安装过程。二、实验类型验证型三、实验原理及说明四、实验仪器1.一台电脑2.Bartender条形码软件光盘一张五、实验内容和步骤（一）.Bartender条形码软件安装1.选择Bartender安装檔夹，并打开，双击SETUP.EXE开始安装程序。2.开始安装程序，

8、选择自己要用的语言，确定开始安装，按下面几个图设置(注意鼠标选项及位置)并开始安装。4.运行BARTENDER勾选拿掉，点击完成，如果程序启动请关闭。5.进入安装目录，打开crack文件夹6.复制BARTEND.EXE7.通过如下方法，找到BARTENDER的安