篮球-身体素质训练.doc

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1、河沙明德小学校课题：身体素质训练课第1课时总1课时课型：新授教学目标1、情感目标：通过本节课的学习培养学生吃苦耐劳的精神和集体主义价值观。2、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。3、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。教学难点身体协调性教学重点跳跃障碍教法讲解示范领做学法观察集体练习教学过程教师活动学生活动时间一、开始部分1、教师集合整队、清点人数（30秒内完成），若有不能上课学生，则安排见习。2、向学生问好。3、宣布本次课主要内容。4、队列队形练习（立正、向右看齐、向前看、向前看齐等，提出容易出现错误

2、的地方）。5、专项准备活动：A、手触脚外侧跳B、手触脚内侧跳C、头部运动D、弓步压腿E、其他热身活动1、按老师要求迅速到指定地点集合。（要求：静、快、齐）2、向老师问好。3、认真听本堂课的内容。4、按老师的要求和正确的要领就行队列队形的练习。（向右看齐时不能转肩和低头；稍息时不能看脚）5、认真听练习内容和要求；快速做出相应动作，做错的同学自觉做5个下蹲。6、认真做好每个部位的专项准备活动，以免出现运动损伤。8至10分钟一、基本部分1．抛投彩球要领：将彩带作成球形，用力抛投，自抛自接。按要求抛投：A看谁抛的高B看谁跳的高C看谁投的远

3、2．跳跃障碍要求：按立定跳远技术动作完成3．游戏传递火种。A学生利用彩带制成各种“障碍”B学生穿过重重“障碍”将“火种”传递展示舞蹈“北京的金山上”。教法：1。练习，教师巡回指导2．学生间相互观察，帮助3．根据学情区别对待4．指导学生反复练习5．针对错误纠正指导1、A：认真听老师讲解动作要领B：仔细看老师的示范动作B：按要求和老师一起练习，注意看老师动作。2、组织扇行原地练习练习3和4中易犯错误和纠正方法：5、A：认真听老师讲解B：仔细看老师示范C：跟着老师一起做，弄清楚动作方向和路线。D：跟着老师的口令进行练习。E：按正确动作要

4、领和老师要求积极进行练习。22分钟‘二、结束部分1、组织学生做四肢的放松活动。2、让学生谈学习感受。3、老师总结、点评。4、向学生道再见。1、积极进行放松活动。2、及时有效的反馈学习信息。3、认真听老师的总结和点评。4、向老师道再见。5分钟四、课后反思