篮球教学反思－－莫明理.doc

《篮球教学反思－－莫明理.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、篮球教学反思体育科莫明理本次课是职一级分专项上课的第一堂课，在备学生方面可能存在不足，现写上教学反思，总结一下，为以后能有更好的提高。我将整节课的教学过程分成三部分：1、准备部分：课堂常规内容，让学生明确课堂的纪律要求，使整节课能够整齐有序地进行，我安排学生站在场上的圆点上。球性练习：目的是调动学生的积极性和提高学习兴趣，集中学生的注意力，提高学生对球的控制能力，发展反应能力和身体协调性，让课堂教学气氛逐步提升，同时又能充分活动身体，并能初步体验手部对球的缓冲动作，为基本部分的传球练习做好了准备。2、基本部分：（1）原地/行进间运球：原

2、地运球，让学生在练习中体会运球的手形，触球的时机和部位，前臂带动手按压篮球。然后是行进间运球，让学生体会跑动中运球时手部运球动作和脚步移动动作的配合。（2）原地双手胸前传球：通过练习，体会双手胸前传球的手形和身体各部分的协调，并结合不同方式的传球，体验动作的变化。3.结束部分：让学生放松练习，松弛紧张的肌肉，舒缓兴奋的气氛，简单总结课堂的学习情况，提出存在问题。本课能根据教材的要求，制定较合理的教学目标，课的密度和强度适中。学生对知识和运动技术基本掌握，在老师的引导和鼓励下，能积极创新，基本完成本课的教学任务。但在教学过程中还存在一些问

3、题，例如：1、教学过程不流畅。过程中教师的讲解次数较多，时间较长，减少了学生的练习时间。2、缺乏直观的讲解示范方法。学生对专门的术语理解很难理解，但模仿能力强，应采用直观的教学方法，多示范、简单讲解。3、指导不到位。传球练习的时候，场面比较乱，老师对学生的指导不足，不能照顾到大部分学生。4、练习的方法手段不够丰富。应该采用花样繁多的练习方式，来刺激学生，提高学生的学习兴趣。 本节课出现的各种问题与不足，我一定会在日后的教学过程中不断学习，不断改进，争取使自己教学能力得到提高。