甘州区新墩镇中心学校小学科学培训培训实施方案.doc

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1、甘州区新墩镇中心学校小学科学实验教学教师培训实施方案为进一步加强新墩镇小学科学实验教师队伍建设，全面提高实验教师业务素质，提高我镇小学科学实验教师教学素养，规范教师实验操作，提高小学科学实验教师动手能力，使小学科学实验教师熟悉实验仪器、用好实验仪器，结合甘州区教育局开展的全区小学科学实验教学培训活动以及安排，结合我镇实际情况，特制定本方案。本次培训我们将精心组织培训内容，如何开展科学探究性学习、怎样设计并上好一节科学课、小学科学实验操作及动手制作等方面开展符合教师需要的培训。一、指导思想1、注重新课程理念的转变。新课程理念的转变是小学科学学科课程改革的前提。由于

2、我镇没有专职的小学科学实验教师，所有的小学科学实验教师都是兼职教师。长期以来，由于教学任务繁重，疏于理论学习，因此对小学科学课程改革了解不够。因此，必须使其了解当前小学科学教育改革的动态和基本理念。2、注重理论联系实际，加强理论指导。如何在日常教学中实施新课程，结合具体的案例，让教师体会并学习如何实施新课程。3、改变培训模式，注重参与式，充分调动参训教师的主观能动性，积极参与培训活动，提高培训效益。大力提高全镇小学科学实验教师的实践能力和实验操作技能。根据实验教学特点，坚持骨干培训与全员培训相结合，全面提高小学科学实验教师的综合素质和实验教学质量。二、培训目标通

3、过培训，使小学科学实验教师深刻认识实验教学在课程改革中的重要意义，熟悉新课标，熟练掌握实验教学的基本知识、基本技能及方法，强化教师的专业素质，提升教师的实验能力，规范地运用实验仪器，熟练驾驭小学科学实验教学，提高实验教学效率。并根据教学需要，创设生动活泼的实验情景，采取科学有效的方法指导学生进行实验操作，提高实验教学质量，促进学生对理论知识的消化和理解。三、培训原则本次培训注重面向全体，关注差异。加强实验教学理论学习与实践研讨相结合，注重教学策略与科学评价相结合，提高学科专业知识素养，学习和拓展小学科学学科教育所需要的科学技术知识，掌握课程中的基本技能和实验技术

4、。切实提高培训活动实效。四、培训形式及时间1．由新墩镇中心学校信息中心组织，以参加甘州区小学科学实验教学培训活动的骨干教师为主讲教师，组织全镇3—6年级科学实验课教师所有小学学科任课教师学习课程标准，听专题讲座、观摩课堂实录、分组讨论、开展教研、观看优秀教师课例、集中培训和教师个人研修、开展校本培训的方法进行。2.从4月14日—5月26日，每周六早培训，每次培训安排4课时。五、培训对象新墩镇3-6年级小学学科实验教学教师和各学校小学科学仪器室管理人员。六、培训内容解读新课程理念下的中小学教育技术装备规范及配备标准；新课程实验教学改革与管理创新；熟悉了解和掌握科学

5、实验仪器、设备的使用技能和方法；掌握先进的实验教学模式、技能与方法。新课程重点实验、疑难实验操作技巧；探究性实验和创新实验教学等。七、组织领导新墩镇中心学校成立小学科学实验教师培训领导小组组长：贾群亮成员：王岩俊张建荣曹建国郭建荣代勇汤宗国张新荣主讲教师：甘州区教育局小学科学实验教学培训的所有参训教师八、保障措施1．新墩镇小学实验教师培训工作由新墩中心学校信息中心负责牵头，制定培训规划和方案，并组织实施。2.新墩镇小学实验教师培训工作结束后，所有参训教师于6月15日前，结合自己的教学实践，写出“怎样上好科学实验课”为内容的的心得体会或体会。上交新墩镇中心学校。二

6、○一二年三月二十日