牛津小学英语上册unit4备课资料教案_0

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1、牛津小学英语上册Unit4备课资料教案牛津小学英语上册Unit4备资料教案一、教学内容L,readandrite二、教学目标1、复习1－2单元四会单词和词组2、复习巩固1－2单元句型三、教学重点1、熟练拼读，默写四会单词和词组2、熟练运用句型和日常交际用语四、教学准备1、单词卡片2、录音机五、教学过程Step1Freetal1Talithsestudents2Singasng:Thesinginthepar3Saarhe:TdaisbirthdaStep2RevieUnit11ShthesepublisignsQ:hatdesthissignean?hereanuseethiss

2、ing?2ListenandathegS1:eanseethesignintheparIteanseshuldn’talnthegrassS2:(Shthesign)eepffthegrass3Disuss:hateshuld/shuldn’tdinlass?Enuragethestudentstrtexpresstheirpininsegeshuldlistenarefulleshuldn’tsitnthedes…Step3RevieUnit21ReiteandspelltherdsfranuartDeeber2Anserthequestins:hen’surbirthda?h

3、atuldulieasabirthdapresent?hen’surfather’s/ther’sbirthda?h’surgdfriend?hen’shis/herbirthda?3Dasurve(P36-37)hen’surbirthda?hatuldulieasabirthdapresent?Hanstudentshavetheirbirthdasinanuar?Step4nslidatin1L,readandriteLatthepituresatP34-3,thenreadandpletethedialgue2pletethepassage:(Ardingtthesurv

4、e)TherearestudentsinurlassstudentshavetheirbirthdabirthdaisI’dlieasabirthdapresentisgdfriendbirthdaislieasapresentI’dlieaard3aeandatsedialguesithurfriendsStepHer1Ditatesenerdsandsentenes2ReitePartA(Unit1-2)六、板书设计Unit4Revieandhehatdesthissignean?hatdaisittda?Iteans…hatdateisittda?ustustn’then’

5、sur/his/herbirthda?shuldshuldn’thatuldu/he/shelieas…anan’t七、教后记Unit4（第二时）一、教学内容复习第三单元二、教学目标1、复习第三单元四会单词和词组2、复习介词in,n,under,behind,near3、复习be动词的过去式asere三、教学重点1、正确拼读和默写四会单词、词组2、熟练掌握be动词的过去式，正确运用be动词的各种变化形式四、教学准备1、教具准备录音机和磁带。2、板书准备：写好题和日期。五、教学过程Step1FreetalT:AssequestinsSs:Anserthequestins1hatda

6、isittda?hatdaasitesterda?2hatdateisittda?hatdaasitesterda?3hen’surbirthda?4Tasseventhreeearsag,hldishen?rGreenisfrtthisear,hldashefiveearsag?Step2Reviethepasttensef“be”1T:Shthestudentssetsandas:hereistheaera/diar/ath?herearethefils/earphnes/Ds?2T:（Putthesethingsinabagandas）L,theareninthebag,a

7、nutelleheretheereaentag?TrttellenebneS:Theaeraasnthedesaentag/ustnTheDsereneartheathustnStep3rittenr1Putthesentenesintpasttense:Exaple:I’inthelibrarIasinthelibrarthisrning1)ie’ssatebardisbehindthedr2)Therearealtfrangesnthetree3)Thereisn’taarn