《老鼠阿姨的礼物》.doc

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1、幼儿绘本《老鼠阿姨的礼物》活动设计活动目标：1、让幼儿感知作品的内容，体验作品的情感，激发幼儿阅读的兴趣。2、对绘本中人物的动作、神态加以引导，与伙伴或者老师交流讨论图书的内容，提高了语言表达能力和交往能力。帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡。3、通过猜物游戏帮助幼儿加深对作品的体验和理解。活动准备：《老鼠阿姨的礼物》PPT、糖果、玩具水果等物品一些、纸盒一个。活动过程：一、课前谈话。二、阅读绘本，了解故事内容。1、老鼠阿姨很爱小朋友，经常准备各种各样的礼物送给他们。2、这天，老鼠阿姨家来了小客人，他们是谁？谁走在最前面···？老鼠阿

2、姨需要准备多少份礼物呢？3、小动物们得到礼物很高兴，对老鼠阿姨说：“谢谢你！”他们都想知道老鼠阿姨装在盒子里的是什么礼物。4、老鼠阿姨说：“不能看，你们自己动脑筋想办法，谁能知道里面是什么。”说完，老鼠阿姨用布蒙上了他们的眼睛。5、你会用什么办法呢？······我们再来看看小动物们用的是什么办法。小猪用鼻子······我闻到了····小松鼠用手······我摸到······小青蛙动脑筋······我猜······小兔用耳朵······我听到······6、我们也请小朋友上来试试能不能猜出盒子里是什么。7、你们知道是什么吗？-----

3、-是糖果8、小动物们吃了甜甜的糖果，谢谢老鼠阿姨。三、猜物游戏（苹果、香蕉、毛绒玩具、小球、玩具车等）师：“今天，刘老师除了带糖果，还带了其他的礼物，你们也来猜一猜好嘛？”1、老师把物品藏在盒子里，请小朋友摇一摇、摸一摸，并说说自己听到什么，摸到什么，猜猜盒子里可能藏的是什么。2、请小朋友来藏东西，老师猜并说出自己听到和摸到的，有可能盒子里藏的是什么。3、教师退出，由小朋友自己藏邀请同伴猜。四、分享糖果。