老鼠阿姨的礼物孔.doc

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1、阅读网络培训反馈表课名：《老鼠阿姨的礼物》讲师：何洁单位第三幼儿园听课时间2014年3月17日听课教师孔云霞讨论话题1.活动中教师讲述的故事内容与原文有出入，你如何看待教师的改编？2.故事情节简单直白，老师在引导幼儿阅读的同时，帮助其收获了哪些经验？我的思考在活动中，教师围绕活动目标，改编了故事内容，将幼儿的注意力聚焦于听觉，是非常成功的。对于老师根据绘本结合本班孩子的年龄特点的创编是非常可行的，而且何老师做到了。故事中围绕着老鼠阿姨的礼物引发出让孩子们听音辩物的数量多少，刺激着孩子的听觉感官，也和孩子们的日常

2、生活经验息息相关。活动中老师让幼儿自己去发现罐子里的秘密，糖果多声音就响，糖果少声音就轻；罐子里糖果装满了声音就轻或者没有，糖果没有装满声音就轻；罐子里是硬糖声音就响，软糖声音就轻，活动中既有数学点数，又有科学探索方面的内容，而且还渗透了良好礼仪的社会性教育。1