浅析加强大学生就业指导中思想政治教育的途径.pdf

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1、科技·探索·争鸣Sc科ience&技Tech视nology界Vision浅析加强大学生就业指导中思想政治教育的途径盛楠(广州中医药大学，广东广州510006)【摘要】大学生就业问题关系着高等教育的持续发展与和谐社会的构建，受到政府和社会的广泛关注。本文从思想政治教育在大学生就业指导中发挥的重要作用出发，分析了当前高校大学生就业指导工作普遍存在的问题，并对如何加强大学就业指导中思想}生政治教育提出了几条途径。【关键词】大学生就业指导；思想政治教育；途径随着我国高等教育体制的改革．从1999年起高校连续扩招．大学的

2、职业操守。同时强化大学生“诚信为本”的思想意识，帮助大学生形毕业生人数逐年增加。据教育部门统计．2001年全国高校毕业生为成良好的择业观和职业道德．及时纠正大学生在求职中出现的思想行115万．时至2013年已发展到699万．是扩招前的6倍多“竞争激为偏差。烈”、“薪资待遇不理想”、“就业歧视”是目前大学毕业生求职过程中最2目前高校大学生就业指导工作中存在的问题常遇到的问题。而“职业道德缺失”、“怕吃苦奉献”、“动手能力差”是大学生求职者普遍存在的问题大学生就业问题受到了政府和社会的广2．1硬件设备投入充分．软环

3、境有待提升泛关注．这不仅事关大学生的切身利益．也关系到高等教育的持续发目前我国高校在就业指导的人员配备、经费、硬件方面投入较大展和和谐社会的构建党的“十八大”明确要求“做好以高校毕业生为各高校都成立了就业指导中心．各院系也都成立了就业指导工作小重点的青年就业工作”，“推动实现更高质量的就业”。中共中央、国务组。然而，就业指导工作的主力军依然是思想政治辅导员思想政治辅院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(16号文)指导员是一个年轻的团体．他们能够深入学生，了解其需求和思想状态．出加强大学生思想政治教

4、育工作对于提升就业指导的层次、构建完善及时疏导大学生的心理波动．进行适时指导。但是他们对就业市场的的就业指导体系有重要的前瞻性和渗透性2009年3月．教育部办公把握、用人单位的需求与要求以及求职过程中的一些具体问题也存在厅下发《关于加强普通高等学校学生就业思想政治教育的通知》，要求着经验缺失和认知不足．这就容易出现就业指导内容的片面化、与现高校要把学生思想政治教育与就业工作统筹考虑和安排．充分发挥思实脱节等问题想政治教育在引导和促进学生就业中的积极作用高校作为大学毕业2．2就业指导形式多样．但理论体系尚不成熟生

5、的主要输出地．如何在新形势下运用思想政治教育的手段加强就业目前国内高校几乎都针对毕业生开设了就业指导课．以班级、专指导工作．进一步提高大学生就业满意度．是摆在国内高校面前的又业、院系为单位的就业座谈会、交流会、实习参观或相关活动比比皆一新的课题是。然而内容的重心总是围绕着求职技巧、经验交流、或职场精英的成功秘诀等内容。而对就业政策的宣传、就业形势与环境的分析、诚信问1思想政治教育在大学生就业指导过程中的重要作用题、职业道德、社会责任等方面通常是点到为止，一带而过。目前我国广义的就业指导，包括预测要求就业的劳动力

6、资源．社会需求量．关于大学生就业指导的理论体系还不成熟．大部分高校都是选用省内汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场以及推荐、介绍、高校普遍使用的教材或者自编教材作为理论指导组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询、服务活动在我国，就业指2-3思想政治教育与就业指导不能深入融合导还应包括就业政策导向．以及与之相应的思想教育工作。思想政治我国高校历来重视思想政治教育工作，将思想政治教育渗透进大教育在高校就业指导工作中占据着积极的战略引导地位．具有不可替学生的学习、生活等方方面面思想政治教育在大学生就业指导中

7、也代的重要作用。取得了一定的成效．但由于我国大学生就业指导工作起步较晚．与思1．1思想政治教育为大学生就业指导确定了方向想政治教育的结合不够紧密．还存在一些问题高校思想政治教育主理论指导实际．思想指挥行动思想政治教育为大学生就业指导要由“两课”教师和思想政治辅导员承担．“两课”主要针对低年级在校确定了其就业政策宣传、择业观、诚信教育、职业理想、职业规划、职业生．涉及到就业指导内容较少就业指导课则针对毕业班学生．内容侧道德教育、社会责任、法制观等教育和指导的方向、任务把马克思主重于求职流程与技巧的培训：而高校就业

8、指导中心则侧重于就业信息义世界观、人生观、价值观教育渗透到就业指导中．可以帮助大学生树的收集发布、具体办事流程的指导与协作等就业服务工作．很少涉及立正确的职业观和职业理想：与时俱进地向大学生传递社会人才需求到毕业生的思想政治教育思想政治教育与就业指导不能深入结合．的新思想、新观念、新风尚，进而引导大学生做出符合时代发展和社会大大影响了就业指导工作中思想政治教育的实效发展要求的择业行为3