基于协同创新理念的高校大型仪器区域化共享平台构建的思考.pdf

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1、SYSMANAGEMENT系统管理基于协同创新理念的高校大型仪器区域化共享平台构建的思考◆李明王永华摘要：为提高大型仪器的使用效益，更好服务于国家的协同创新战略，从当前高校大型仪器共享的现状出发，通过引入协同创新理念，从大型仪器区域化共享平台建设的重要性、必要性和可行性入手，对平台的建设的要素进行了探讨，为进一步推进符合广州大学城实际情况的大型仪器共享平台建设提供参考。关键词：大型仪器；协同创新；区域化共享平台力提升计划”的意见》(简称“2011计划”)，以及党十八一、基于协同创新理念的大型仪器区域化共享大提出大力推进“

2、创新驱动战略”等文件为大型仪器设备的平台建设的意义共享提供了一个可行的思路。以广州大学城为例，十余所高1．1平台建设的重要性。大型仪器是高等学校重要的战校所设置的学科相对齐全，配备的大型仪器几乎可以涵盖所略性科技资源之一，对支持国家、区域科研创新和社会服务有学科，加之毗邻大学城有众多高新技术企业，促成这些体系具有重要的意义。近年来，国家逐步加大了对高等教育大型仪器设备的区域化共享，能够在不增加额外投入的情况的投入，尤其是“2l1工程”、“985工程”和批量国家级、下，为利用各自优势实现高校科研成果产业化提供基础设施省级重

3、点学科及实验教学示范中心建设项目的有效实施，使保障，为区域经济建设提供良好的支撑条件。高等学校添置了大批具有世界一流水平的教学科研仪器，为2．2建设目标。针对当前高校大型仪器设备共享中存在提升高校的科学研究水平、实践创新能力和学生综合素质提的弊端，我们应当紧紧围绕国家改革和发展的总体目标，将供了重要条件和基本手段l1】。区域内集中的科研仪器设备存量资产有效地转化为设备资以广东工业大学为例，在2002．2013年间，10万元以源，以协同创新为理念，从提高管理效率、扩大使用范围、上大型仪器在数量和总值上都取得了较大的增长，截

4、止到制定效益评价体系等方面进行积极探索，逐步完成大型贵重2Ol3年12月31日，全校共有10万元以上的大型仪器613台仪器设备共享应用管理网络与服务体系的构建，推动对高校(套)，总价值超过了2．61亿元，这些大型贵重仪器设备的大型仪器的可持续发展，为创新型国家建设贡献力量。数量占仪器设备总台套数的比例不足2％，资产价值却占到了2_3指导思想。基于协同创新理念的大型仪器的区域化仪器设备总值的48％。因此如何提高大型贵重仪器设备使用共享平台的建设就是要依托各高校的优势学科，倡导“开放效益是优化仪器设备整体投资效益的关键所在。

5、共享、竞争协作、自我发展、自我完善”的运行机制，遵循1．2平台建设的必要性。从目前大型仪器的购置和使用“成功试点、逐步推广、全面铺开”的建设思路，使大型仪现状来看，我国高等院校所拥有的单价10万元以上的大型仪器区域化共享平台成为交叉学科和综合学科研究的载体，实器的总数量已经超过了欧盟15国所拥有的总和，然而，由于现“实际需求．开发研究．实际检验．市场转化．新的实际需求”管理体系、后续经费支持、实验技术队伍等方面的原因，造的良性循环，切实提高社会效益和经济效益]。成了当前我国的大型仪器存在着使用效益低、资源闲置以及三、基于

6、协同创新理念的大型仪器区域化共享仪器重复购置等问题。相比较而言，不少发达国家的大型仪平台建设的设想器利用率高达170％～200％，而我国许多仪器利用率还不到25％。因此，如何有效提高大型仪器的绩效，最大程度的实3．1构建大型仪器协同创新共享联盟。基于协同创新理现共享，已成为当前高校深化改革过程中一个亟待解决的课念的大型仪器区域化共享平台的建设需要“产学研用”各个题。大型仪器区域化共享平台的构建，正是以资源的合理配主体的密切配合，以科技成果的市场化和产业化为目标，形置为着眼点，强调效益和可持续发展，以实现高投资、高回成“风

7、险共担”的大型仪器共享联盟，对大型仪器设备共享报的建设目标L2]。进行协调、监督、评价和考核等工作，形成公平、科学的大型仪器共享契约，全面实现仪器设备资源的优化、整合J。二、基于协同创新理念的大型仪器区域化共享3．2建设大型仪器资源共享的网络化服务平台。大型仪平台的构建思路器资源共享的网络化服务平台的建设是实现优质资源高效2．1可行性分析。当前，《关于实施“高等学校创新能管理的基本条件，也是提高大型仪器使用效益的重要途径信息系统工程l201522051SYSMANAGEMENT系统管理促进大型仪器的对外开放服务、促进协同

8、发展的科学理念。四、结束语构建一个合作共赢的大型仪器的区域化资源共享的平台，既是提高教学科研水平和办学效益、解决高校发展创新瓶颈问题的有效途径；也是使得这些大型仪器能够服务于技术创新的必由之路。同时，我们也应当意识到这项工作是一项长期的、复杂的系统工程，我们要坚定信心、开拓创新，在实践中推进校企合作，充分利用大型仪器