大班安全红绿灯教案.doc

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大班安全交通灯课程计划大班安全交通灯教学计划主要包括活动，活动，活动和其他活动。通过制作游戏让孩子们在过马路时知道，我们的成人和孩子必须遵守交通规则，培养孩子遵守纪律的习惯，并初步掌握安全。小常识，从而学习自我保护的能力，适合幼儿园教师参加大班安全活动课，快来看交通灯课程计划。活动目标1.通过制作游戏让孩子们最初知道如何过马路，我们的成人和孩子必须遵守交通规则。2.培养孩子遵守纪律和掌握常识安全的习惯，学习保护自己的能力。3.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.加强幼儿的安全意识。活动准备交通信号灯的图片以及在幼儿日常生活中观察到的交通标志的作用。红绿灯由纸板，红色，绿色和黄色灯组成活动程序1.提交交通安全图并绘制主题：“符合交通安全规则”;然后老师和孩子们一起知道三种颜色的灯光，通过对儿童歌曲内容的理解，他们首先知道“红灯停止，绿灯亮，黄灯停止。”。老师承认游戏规则。（孩子们分成两组，一组是一辆车，另一组是小孩走路，当车行人看到红灯时，他们必须停下来，当他们看到绿灯走路时.）游戏中的老师注重引导孩子遵守交通规则。4.比赛结束后，孩子和老师将一起总结，对遵守规则的孩子给予表扬和奖励，并要求孩子把这些知识带回家并与父母分享。5.从活动中，我们必须采取日常生活中必须注意的安全措施：慢慢吃，走路，看，不与陌生人一起走路。游戏：交通灯