案例：我是中班哥哥姐姐了（通用）.doc

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1、案例：我是一名中产阶级的兄弟姐妹。幼儿园案例：案例：我是中产阶级的兄弟姐妹。记录：当我开始上学时，孩子们变得更高，人们变胖了。他们来到新的中学教室，非常兴奋。每个人都乐于说：'我们现在是中产阶级的孩子，是小班的兄弟姐妹。“措施：9月初，我们发起了“我在课堂上”的学习活动，目的是培养弟弟妹妹的骄傲，成为弟弟妹妹的榜样;鼓励幼儿主动与弟弟妹妹沟通;学会关心和帮助他人使用他们已经学过的折纸技巧，尝试为孩子们制作礼物。在活动期间，我们组织了幼儿讨论：1.小班儿童如何上幼儿园？你是怎么去幼儿园的？你哥哥和姐姐和你有什么区别？通过比

2、较，让孩子们知道他们已经长大了。他们是小班教育的兄弟姐妹。他们必须有新的态度，新的表现，并为他们的弟弟妹妹树立榜样。这孩子现在是弟弟和妹妹。你想为你的兄弟姐妹做些什么？（鼓励幼儿谈论他们在吃饭，睡觉，玩耍等方面应该做些什么，如何照顾弟弟和妹妹。）结论：通过活动，幼儿知道自己长大，在中学骄傲自大，能够迅速适应中产阶级的新环境，并在自助服务和服务活动中形成责任感。其他。并获得了一些相应的知识和技能。但是，存在明显的不足。孩子们在给孩子们送礼物的过程中非常热情，但他们没有表达自己。他们只是把礼物交给孩子们，但他们不能按要求说话

3、。似乎孩子的语言技能仍然需要改进，并且在未来的活动中，应该为孩子提供尽可能多的表达，敢于说话和说话的机会。