大班安全活动教案：预防传染病教案(附教学反思).doc

《大班安全活动教案：预防传染病教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班安全活动教学计划：预防传染病教学计划（附教学反思）大班预防传染病的安全活动（反思教学）主要包括活动，活动，活动，活动，思考等，了解流行病的相关知识，讲及掌握预防传染病的方法，适合幼儿园老师们去大班安全活动班，让我们一起来看看传染病的预防。活动目标1.了解流行性传染病的相关知识。2，能说出来掌握预防传染病的方法。3.提高预防疾病的意识。4.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。5.了解一点健康常识。活动准备1，教学挂图活动程序1，活动导入：观看教学挂图。老师提出了挂图并问了一些问题：孩子们，请看一下，图片上的图片是什么？我

2、们进去看看地图上的孩子们在做什么？他们发生了什么？（儿童观察和描述）2.活动：讨论什么是传染病和什么是常见的传染病。（1）老师出示挂图，并要求孩子按顺序观察图片，老师提问。老师：天气渐渐变暖，细菌开始出现。医院里有这么多孩子，因为他们患有传染病。你知道什么是传染病吗？然后你说你得到了正确的答案？让我们听听医生的姨妈说的话。教师摘要：传染病是日常生活中最常见的疾病之一。它们可以通过呼吸和身体接触传播细菌。如果孩子或小动物生病，可能会传染给其他人，因此被称为传染病。（2）老师：传染病以何种方式传播？（3）老师：你知道哪些疾病是传染病吗

3、？昨天老师给你发了一份调查问卷，让你调查哪些传染病？他们是如何传播的？有什么症状？现在让孩子们提出问卷，他们愿意前进并谈谈你的调查。（4）除了你的调查，严先生也做了调查。我们一起来看看：调查的第一种传染病：手足口病第二种：水痘我们刚才看到的两种传染病很容易在我们的孩子之间传播。还有哪些其他传染病在春季会传染？（红眼睛，皮疹，腮腺炎）3.活动：讨论预防传染病的方法。（1）老师：传染病会传播细菌，你害怕被感染吗？虽然传染病很容易传播，但如果养成良好的卫生习惯，就可以预防传染病。现在，请告诉你旁边的孩子，你认为哪种方法可以预防传染病？孩

4、子们讨论并讲述。（2）老师：看老师。有一些孩子。他们如何预防传染病？（洗手，多吃水果，睡眠充足，接种疫苗，戴口罩，不去很多地方，不打喷嚏）（3）老师总结：预防传染病的方法。老师：多吃水果和蔬菜，可以提高身体抵抗疾病的能力;经常洗手以消除细菌;确保充足的睡眠;可以增强免疫力;流感疫苗可预防流感;用手或手帕遮盖时打喷嚏，避免打喷嚏对他人;避免在传染病季节有很多人的地方;情况严重时戴口罩。活动反映：孩子们生活在集体生活中。非常重要的是要知道，如果您患有传染病，您必须隔离，看医生，定期服药，多喝水等等。当事件发生时，我觉得我被教学中出乎意

5、料的事情所震撼。我认为在未来的教学中，我必须学习经验并不断学习，这使我的教学更加灵活。