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时间:2020-05-12
《大班安全活动教案:预防传染病教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班安全活动教学计划:预防传染病教学计划(附教学反思)大班预防传染病的安全活动(反思教学)主要包括活动,活动,活动,活动,思考等,了解流行病的相关知识,讲及掌握预防传染病的方法,适合幼儿园老师们去大班安全活动班,让我们一起来看看传染病的预防。活动目标1.了解流行性传染病的相关知识。2,能说出来掌握预防传染病的方法。3.提高预防疾病的意识。4.了解主要症状,了解预防和治疗的自我保护意识。5.了解一点健康常识。活动准备1,教学挂图活动程序1,活动导入:观看教学挂图。老师提出了挂图并问了一些问题:孩子们,请看一下,图片上的图片是什么?我
2、们进去看看地图上的孩子们在做什么?他们发生了什么?(儿童观察和描述)2.活动:讨论什么是传染病和什么是常见的传染病。(1)老师出示挂图,并要求孩子按顺序观察图片,老师提问。老师:天气渐渐变暖,细菌开始出现。医院里有这么多孩子,因为他们患有传染病。你知道什么是传染病吗?然后你说你得到了正确的答案?让我们听听医生的姨妈说的话。教师摘要:传染病是日常生活中最常见的疾病之一。它们可以通过呼吸和身体接触传播细菌。如果孩子或小动物生病,可能会传染给其他人,因此被称为传染病。(2)老师:传染病以何种方式传播?(3)老师:你知道哪些疾病是传染病吗
3、?昨天老师给你发了一份调查问卷,让你调查哪些传染病?他们是如何传播的?有什么症状?现在让孩子们提出问卷,他们愿意前进并谈谈你的调查。(4)除了你的调查,严先生也做了调查。我们一起来看看:调查的第一种传染病:手足口病第二种:水痘我们刚才看到的两种传染病很容易在我们的孩子之间传播。还有哪些其他传染病在春季会传染?(红眼睛,皮疹,腮腺炎)3.活动:讨论预防传染病的方法。(1)老师:传染病会传播细菌,你害怕被感染吗?虽然传染病很容易传播,但如果养成良好的卫生习惯,就可以预防传染病。现在,请告诉你旁边的孩子,你认为哪种方法可以预防传染病?孩
4、子们讨论并讲述。(2)老师:看老师。有一些孩子。他们如何预防传染病?(洗手,多吃水果,睡眠充足,接种疫苗,戴口罩,不去很多地方,不打喷嚏)(3)老师总结:预防传染病的方法。老师:多吃水果和蔬菜,可以提高身体抵抗疾病的能力;经常洗手以消除细菌;确保充足的睡眠;可以增强免疫力;流感疫苗可预防流感;用手或手帕遮盖时打喷嚏,避免打喷嚏对他人;避免在传染病季节有很多人的地方;情况严重时戴口罩。活动反映:孩子们生活在集体生活中。非常重要的是要知道,如果您患有传染病,您必须隔离,看医生,定期服药,多喝水等等。当事件发生时,我觉得我被教学中出乎意
5、料的事情所震撼。我认为在未来的教学中,我必须学习经验并不断学习,这使我的教学更加灵活。
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