大班安全活动教案：卫生教案(附教学反思).doc

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1、大班安全活动课程计划：健康教育案例（反思教学）大型安全活动的健康教育计划（反思教学）主要包括活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等。了解健康有益健康，了解日常生活常识生活，学会听故事要了解故事的内容，幼儿园教师适合参加大班的安全课程。来看看健康教育计划吧。活动目标1.了解健康有益健康，了解日常生活中的常识。2.学会倾听故事并理解故事的内容。3.感受这首歌的活泼欢快气氛。4.培养幼儿养成注意卫生的好习惯。5.培养孩子热爱生活，幸福生活的美好感受。教学重点，难点了解故事内容，增强儿童谈论卫生意识，逐步形成注重健康的好习惯。活动准备

2、1.一头可爱的毛绒玩具猪。2.《我爱洗澡》一张光盘。活动程序首先，链接的开头：师生对话导致主题《讲卫生的孩子》。猜猜是谁？2.展示仔猪并向班级儿童介绍自己（老师生动地称之为）。二，基本链接：听听小故事《小猪奴奴》：老师把这个故事称为猪，请注意声音的意思是圆润，动作可爱，表情生动。1.什么是原始奴隶？有朋友喜欢吗？（原来的奴隶很顽皮，不要说话健康，很脏，朋友不愿意玩它。）那之后的奴隶是什么？关于它的朋友们怎么样？3.讨论：谁知道该做什么是一个卫生的孩子？（让孩子们玩更多在理解生活卫生常识方面的作用。）老师用小调的奴隶制说：'孩子，我希望你也会做一

3、个。一个卫生的孩子，让别人喜欢你。我今天很开心，因为我有许多好朋友，现在让我们一起唱歌跳舞吧！“三，链接结束：欣赏歌曲《我爱洗澡》。让孩子们感受到生动欢快的歌曲。2.在理解歌曲的基础上，尝试创作自由动作并演奏歌曲。四，扩展链接：游戏《找朋友》，该事件可以自由结束。教学反思该活动以讲故事的形式和他们扮演角色的方式告诉孩子们生活。健康提示，了解如何通过理解故事和角色扮演来实现这一点是一个卫生的孩子。儿童。活动过程中的孩子们安静而动人，他们也感受到了这首歌的欢快气氛。行动的创造也使孩子们有想象力自由发挥。整个活动过程的老师起到了指导作用，孩子们可以轻

4、松放松。活动很快就完成了。如果故事可以以图片或动画课件的形式完成，您可以完成它。整个地方都吸引了幼儿的注意力。课前准备工作需要加强。小百科全书：指个人和集体生活卫生和生产卫生的总称。一般是指为改善人类健康，预防疾病，改善和创造满足生理和心理需求的生产环境和生活条件而采取的个人和社会卫生措施，包括以消除疾病和健康为中心的爱国卫生运动。