大班安全活动教案：交通安全教案(附教学反思).doc

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1、大班安全活动课程计划：交通安全课程计划（反思教学）大型安全活动交通安全教学计划（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些常见的交通指挥手势，并了解一些交通标志。适合幼儿园教师参加大班安全活动课程。来看看交通安全课程计划。事件设计背景交通安全非常重要，我们不能随时忽视它。这项活动主要是关于交通的知识，遵守交通规则必须从孩子们开始。让孩子们了解交警在路上指挥交通的姿势，让他们学习一些简单的手势和指示交通的交通标志，让孩子们了解遵守交通规则对于顺畅交通和生命安全的重要性。活动目标1.了解一些常见的交通指挥手势。2.了解

2、一些交通标志。3.培养幼儿有意识地遵守交通规则。4.激发交警的尊重和爱护。5.遵守交通行为规则，不做“禁止”的事情。教学重点，难点重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。困难在于让孩子有意识地遵守交通规则。活动准备交通警察指示交通的图片。2.禁止一些交通标志，如斑马线，人行横道，行人，左转和右转。警察上限，吹口哨。活动程序1.组织儿童观看交通警察引导交通的照片，并让孩子们谈谈交通警察在道路上进行交通时的姿势。指导幼儿学习一些简单的动作和手势，指导交通。向左转，向右转，停止，直行等。2.鼓励年幼的孩子谈谈如果日常生活中没有交警的情况会发生什么？3.展示图片，帮助儿童了解人行道

3、，禁止行人通行，左转，右转等交通标志。4.引导孩子们回忆他们在街上看到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论如何在街上行走，如何过马路，以及骑车时要做什么以确保安全。5.游戏，带孩子去操场，老师画十字路口，让孩子玩交警指挥交通，其他孩子模仿司机的驾驶行动，开车上路，停在交警口哨和手势，左转，右转，直行等。然后依次轮流玩游戏。教学反思我组织这次活动更接近日常生活，所以孩子们非常认真地听，积极参与。对学习的兴趣非常高，接受能力很快。他们可以掌握交警的交通流量，了解一些交通标志。在教学中设计的游戏活动的目的是引导幼儿在中学玩耍和练习乐趣。