大班集体舞教案:田纳西摇摆舞.doc

大班集体舞教案:田纳西摇摆舞.doc

ID:55390910

大小:25.00 KB

页数:3页

时间:2020-05-12

大班集体舞教案:田纳西摇摆舞.doc_第1页
大班集体舞教案:田纳西摇摆舞.doc_第2页
大班集体舞教案:田纳西摇摆舞.doc_第3页
资源描述:

《大班集体舞教案:田纳西摇摆舞.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、大班集体舞蹈教学计划:田纳西摇摆舞活动目标:1.学习团体舞蹈,并初步掌握固定动作模式(第一部分是自由创造动作,第二部分是自由扭曲),以感受音乐的轻松和愉快的心情。2.通过领队舞的表演模式,尝试在XX独立进行即兴动作。3.在固定动作模式下,准确地交换舞者,享受交换舞伴和舞者的快乐。活动准备:1.了解小组舞蹈中幼儿的经历。关键概念:单圈,双圈,面向圆圈,面向圆心。2.最初听音乐,了解音乐的结构。3.了解幼儿的游戏体验。老狼游戏:照片镜游戏;领袖游戏。4,音乐-田纳西摇摆舞。5.21手腕花。分为两种颜色(11红色,10黄色)活动程序:1.听音乐播放“老狼游戏”,用音乐进

2、入,感受和表达简单的节奏。2.在一个圆圈中播放“镜中观察”游戏,以了解固定动作模式。(1)老师建议玩“镜中观察”游戏,并为孩子模仿提供“修补,扭曲”动作模式。(2)教师首先引导孩子提出行动以取代“射击”行动,然后引导所有孩子练习。(3)教师首先引导孩子尝试按照基本动作模式进行创作和表达,然后反馈个别孩子的行为,引导所有孩子用音乐练习。(4)邀请几个孩子轮流担任领导,并与所有孩子一起玩“镜子镜”游戏。3.在双圈中玩“镜中观察”游戏并尝试匹配两者。(1)提取孩子最喜欢的两个动作,并设置体操练习。(2)带有趣镜子的双圈,面对面游戏。4.学习交流舞伴。(1)听取语言指令,

3、将舞伴移动到外圈。(2)听音乐和舞蹈伴侣。5,完成与音乐跳跃双圈组舞蹈。(1)教师和学生分享经验,梳理舞蹈结构。老师邀请舞者演示。孩子们站成一个双圈,了解舞蹈结构。老师:听音乐,我们可以先(A).然后(B).然后.记得吗?当你照镜子时你做什么?(2)用音乐完成舞蹈。找到问题(困难)并尝试解决它;(3)再次与音乐共舞;6.宾客老师同时加入并参加放松游戏,再次体验参加群舞的乐趣。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。