大班画画教案设计:风.doc

大班画画教案设计:风.doc

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1、大班绘画和教学计划设计:风1.在熟悉诗歌的基础上,你可以用中国画的形式表达你对诗歌的理解。2,可以大胆添加与诗歌情节有关的事物。3.体验古代诗歌的美,激发对大自然的热爱。活动准备孩子们欣赏古诗《风》并初步了解古诗的内容。2.4件诗画作品。3.中国画工具和材料。活动程序1.欣赏诗歌,进一步了解古代诗歌的内容,感受古代诗歌的意境。(1)欣赏中国画,听音乐,背诵古诗,进一步体验古诗的美丽意境。老师:听古诗,看图片,谈谈你的感受。(2)欣赏古代诗歌,通过优美的旋律再次感受古诗的意境,鼓励幼儿通过自己的理解来表现古诗《风》。教师和孩子们讨论如何以中国画的形式表达古诗的内

2、容。(l)引导孩子们逐步讨论绘画内容。(2)讨论作品内容的不同写作方式:中心或侧翼可以表达什么内容。3,孩子的创作。鼓励幼儿表达对古诗的理解,并以中国传统绘画的形式表达自己。4.作品展示,集体朗诵,体验和体验古代诗歌中诗画,诗画的美丽意境。老师和孩子们一起把孩子的作品变成宫灯,并装饰了活动室(宫灯的四面可以表达四首诗)。教材[古诗]风(唐)李伟解开三片秋叶,可以打开二月花。过河,数千英尺,进入竹宛溪斜。

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