大班健康我长大了教案.doc

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1、TaipanHealth，我从小就有一个课程计划。TaipanHealth我长大了。教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，结合儿童的经验，通过展览，让孩子了解他们的成长，引导孩子对自身发展和变化的兴趣，鼓励孩子找到我有自己的优势，并愿意在小组面前展示他们。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。快来看看我是否长大了课程计划。活动目标：1.结合幼儿的经验，通过展览告诉他们让他们知道他们正在成长，并引导他们的孩子对自己的发展和变化感兴趣。2.鼓励幼儿发现自己的优势，并愿意在小组面前展示他们。3，帮助年轻的音乐非常伤心，初步了解自己的不足，增强自我意识。让

2、孩子们知道幸福对他们的健康有益。5，初步了解健康的小常识。活动准备：1.每个孩子的孩子照片和当前照片之一。2.了解每个孩子的特长，并提前做好一些准备和排练。活动程序：1.让孩子们通过查看照片知道他们正在成长。（1）带领孩子参观摄影展，一边看照片，一边是谁？照片是什么时候？（2）组织活动。你年轻时的样子是什么样的？谁养了我们？你现在看起来像什么？你学到了什么技能？总结：孩子们在成长并学习各种技能，那么您认为哪种技能最好？3.鼓励幼儿找到自己的长处，并愿意在小组面前展示他们。（1）教师和幼儿一起寻找教师的优势，引起儿童的兴趣，激发他们谈论自己的优势。（2

3、）让孩子们谈论他们的优势，并在小组面前勇敢地展示他们。让孩子读一个寓言故事。（可选）让孩子们在公共场合上来讨论他们的优势。（3）儿童绘画展。（作品在每堂课的课堂上发布）（4），童话剧的表演。对于将在平日排练的童话故事排练（5），请孩子们上前唱一首歌，让大家感受各种歌曲的不同风格。（6），请让孩子们上前跳舞，跳舞，让每个人都感受到舞蹈动作的美感。（7）赞美关心集体的幼儿的行为，并让孩子赞美他们的行为。（8），玩鞋带游戏，通过竞争形式看待他人的优势。（9），诗朗诵，朗诵表达。（10）现场表演，看到他人的严肃性。（11）鼓励幼儿爱洁净和卫生。（让能力较弱的

4、幼儿也有机会展示自己的优势，让孩子们知道如何在日常生活中做好一切。）（12），无论谁学得好，都要在10岁以内进行加速和减速。简介：每个孩子都说出了自己的优点，可以勇敢地在小组面前展示自己的优势。4.找出自己的不足之处，鼓励孩子将来努力工作。（1）请让孩子们与他们交谈哪些孩子向小组学习，参加体育活动，画画等。（2）鼓励幼儿今后努力工作，争取持续改进。