大班健康活动教案：切西瓜教案.doc

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1、大班健康活动教学计划：切西瓜教学计划大型健康活动切西瓜教学案例主要包括活动目标，活动要点，活动准备，活动过程，活动延伸等，学会掌握连续跳跃和躲避在快跑中的脚，培养孩子的快速反应和自我控制能力。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看西瓜计划。活动目标：1.学会掌握在快速跑步中连续跳跃和躲避脚部。2.培养孩子的快速反应和自我控制能力。3.体验游戏的乐趣。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。活动要点：活动重点：幼儿在快速奔跑中进行躲闪和跳跃动作。活动困难：合理掌握每个孩子的运动量。活动准备：1.为活动

2、选择合适且安全的场地，并在场地上画一个大圆圈。2，充分主动地打开孩子的身体关节，重点是膝盖和赤脚运动。活动程序：1，导入兴奋：话题兴趣。进口词：西瓜收获，让我们去地上采摘西瓜和运西瓜。老师和孩子们去西瓜园，模仿瓜农，拿着西瓜，拿着西瓜，运西瓜。（1）向每个孩子分发两到三个小西瓜（沙袋），然后自由放置;与孩子们一起放一条小沟（迷你绳），配合完成西瓜地。（2）孩子的分散练习（我怎能不踩西瓜），先从跑步到跑步;请展示出强大的能力，交流经验，并继续练习。（热脱衣服）2，在原有的基础上，玩西瓜切割游戏，手拉手形成一个大西瓜，孩子用作西瓜刀。（你不能在游戏中踩西瓜，你必须用脚连续跳过小沟

3、）老师：'小孩，你有没有拿起大西瓜？现在让我们切西瓜，品尝它，看看它有多甜？“幼儿：'好。“3，游戏介绍：老师：'我们现在开始一起切西瓜。我要求大家齐头并进。站在圆圈中间的一个孩子切西瓜，在切西瓜的同时跟着孩子的歌。当他们读到“切西瓜的时候”，它会被切断。来到“字”的两个孩子在相反的方向围绕着圆圈冲去，看谁能获得最快的胜利。失败者是切西瓜并站在比赛中间的人。当然，当孩子们相遇并相遇时，他们不会相互碰撞和避免。“4，游戏规则：（1）儿童不能用手牵意。（2）被“切割”的孩子将绕着相反方向绕圈跑。谁能尽快赢得原来的位置就赢了。（3）当然，当孩子们相遇并相遇时，他们不会相互碰撞和避免

4、。（4）失去的孩子必须在游戏继续之前执行一个程序。比赛开始，老师观察孩子的活动;确保每个孩子都能参与游戏;观察孩子的行为特征并给予适当的指导。6.在活动结束时，孩子们将自己清理沙袋。活动延期：1.注意腿部和手臂肌肉的松弛。2，伸展韧带。