大班科学教案：各种管子.doc

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1、大班科学课程计划：各种管道1.了解各种管道在日常生活中的应用，并根据管道的特性简单地对管道进行分类。2.知道管道为人们的生活带来便利，不会把东西扔进管道。活动准备1，图片：各种管道（软管，硬管，伸缩，不同厚度管，电线管，水管等）2，纸，抹布等。活动程序首先，进口1.教师激发儿童的兴趣，组织儿童的探究。小朋友，今天老师给你带了几件东西，你想看看吗？2，展示图片，老师和孩子一起观看。（各种管）3.引导孩子们讨论并引导管子。第二，扩大现在，我们来看看这些管道，这是对哪个孩子最仔细的观察，并发现管道的特性是最多

2、的。2.引导幼儿识别各种类型的管子。孩子们，你刚才看到的管道是一样的吗？有什么不同的地方？3.引导孩子们了解管子在生活中的应用，而不是把东西扔进管道。（1）这些管道在哪里单独使用？它给我们带来了什么方便？（2）孩子们想想哪些物品可以轻易穿过管道？哪些物品不容易通过管道？（孩子们讨论答案）（3）老师在这里有很多东西，包括玩具，纸，抹布，塑料袋等。这些东西可以轻易穿过管道吗？教育幼儿不要把东西丢进管道4.激发孩子讲述管道的形状，颜色，质地等。并学习简单的分类。第三，结束我们了解了各种管道，并学会了轻松分类管

3、道。我也看到很多用管子做的物品。你想自己设计一个管道吗？让孩子们设计一件作品。