大班科学教案：风级我知道.doc

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1、大班科学课程计划：我知道风级活动目标1.注意天气预报，感受和了解风力水平，初步了解风与我们之间的关系。2.可以根据自己的感受区分风的大小。活动准备1.ppt课件：风级地图2.声音：风活动程序首先，了解风力水平老师模仿播音员播放天气预报。让孩子们谈谈今天的天气。2，播放声音：风（冷风，风暴，台风）老师：孩子们，风大而小，你听到它是什么样的吗？问题：我们表达从第一风到十风的风。你知道第一次风和十二次风的区别吗？摘要：风有十二个层次，从第一次风，第二次风，第三次风到十二次风。3，课件：风级地图显示风级地图，请观察孩子。（1）一两风，你看到了什么？你会听到什么？你觉得怎么样？（2）三年

2、级和四年级的时间是什么时候？（3）五风或六风与三风和四风有什么区别？你在哪里找到它？（4）七八风来的时候会发生什么？（5）九年级风后会发生什么？4.引导孩子记住沙尘暴或台风的感受。二，风级标志。1.引导孩子们讨论：如何记录天气记录中的风速？2.讨论哪些风级标志一目了然，讨论和确定。让我谈谈在风大的时候我们应该如何保护自己。4，老师告诉孩子风歌等级0羽直射天空，1级蓝烟随风而偏;2级风刮脸，3级叶子运动红旗展;4级风吹飞纸，5级叶片小树摇;6级伞行走困难，7级不方便风;8级风吹树枝，9层屋顶飞瓦;10级拉树然后倒在房子里。11.12在陆地上很少见。三，游戏：风的大小老师：让我们一

3、起玩大小游戏吧！老师听风级歌曲并引导孩子做这个动作：1级二级纸张运行（单腿，允许轻轻摇动），第三级和第四级标志是浮动的（标志是浮动的），五级六级分支摇（跑圈），七级八级帽子吹掉了（当七级八级帽被吹掉时，孩子坐在椅子上）。