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时间:2020-05-12
《大班科学教案:动物怎样隐身.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班科学课程计划:动物是如何看不见的1.发现动物为生存而采取的几种自我保护方法。2.探索动物奥秘的兴趣。3.通过体能进一步加深对动物自我保护的理解。活动准备1,ppt课件:动物保护色2,教具:小动物头饰,尾巴。活动程序首先,进口老师:孩子们,你喜欢玩捉迷藏的游戏吗?我算1,2,3,你隐藏它。2.讨论:为什么我找到了一些孩子,有些孩子我找不到?第二,扩大1.了解小动物隐藏的技巧。老师:小动物也躲藏起来。让孩子们查看它们并告诉每个人你找到了什么动物。它隐藏在哪里?2.课件:动物保护问题:你看过哪些动物?(死叶蝴蝶飞到树枝上,蜥蜴躺在土墩上,青蛙钻进草丛中。)3讨论:这些动物有什么样的技能来保护
2、自己?老师总结:隐身。在自然界中,有些动物为了更好地保护自己,它们的体色和标记,以及它们的生存环境非常相似,习惯于隐藏自己不被敌人发现。你也知道哪些动物有隐身技能吗?再次观看课件:动物保护提出要求:注意哪些动物在那里,它们如何保护自己?问题:你看到哪种动物,它如何保护自己?如:硬刺-刺猬,自切-壁虎5.讨论:其他什么动物也以同样的方式保护自己?老师总结:小动物非常聪明,想到许多保护自己的方法。他们是真正有能力的小动物。三,游戏:动物隐身老师提出各种动物头饰。谁是孩子的答案?保护自己的方法是什么?2.讲述游戏玩法现在让我们玩一个游戏,孩子们可以成为任何一种小动物,戴头饰和玩音乐。保护自己的最
3、好方法是看谁最好保护。老师:老虎来的时候,小动物很快找到了方法。幼儿在游戏中结束。
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